高二數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

1、高二數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃高二數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃在本學(xué)期內(nèi)我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍齊心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和教育工作在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時(shí)積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)組織和制定本學(xué)科的研究性課題爭(zhēng)取在期末考試中取得理想的成績(jī).現(xiàn)將這學(xué)期的計(jì)劃如下:一、教學(xué)方面這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)整體上偏難特別是運(yùn)算能力在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化所以對(duì)教師的要求也必將高.在教學(xué)內(nèi)容方面我們還是主要按照我們學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)

2、癥下藥講清基本題理順中檔題適當(dāng)補(bǔ)充難題普通班不追求偏和難特別對(duì)圓錐曲線部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計(jì)算題必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽有些問題甚至需要多講解幾遍讓絕大部分學(xué)生真正落實(shí)到位.每位教師上完課之后需要思考三個(gè)問題:我這節(jié)課上得如何？有誰(shuí)的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄為以后的教育教學(xué)提供參考.在課課練上以基本題為主重點(diǎn)在中檔題上做錯(cuò)的問題要抓落實(shí)不放棄任何一個(gè)學(xué)生不放過(guò)任何一個(gè)問題.二、師資建設(shè)根據(jù)學(xué)校的具體部署

3、認(rèn)真落實(shí):①積極聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié).②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè)積極參與講義和練習(xí)的擬定努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)新課程對(duì)于我們教師的用途和影響.同時(shí)希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課并及時(shí)評(píng)課.鼓勵(lì)每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)認(rèn)真總結(jié)在參與數(shù)學(xué)教高二數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況XX班共有學(xué)生XX人XX班共有學(xué)生XX人.XX8班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛較濃但由于高一函

4、數(shù)部分基礎(chǔ)特別差對(duì)高二乃至整個(gè)高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響數(shù)學(xué)成績(jī)尖子生多或少但若能雜實(shí)復(fù)習(xí)好函數(shù)部分加上學(xué)生又很努力將來(lái)前途無(wú)量.若能好好的引導(dǎo)進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣……二、教學(xué)要求（一）情意目標(biāo)（1）通過(guò)分析問題的方法的教學(xué)、通過(guò)不等式的一題多解、多題一解、不等式的一題多證培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣.（2）提供生活背景使學(xué)生體驗(yàn)到不等式、直線、圓、圓錐曲線就在身邊培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí).（3）在探究不等式的性質(zhì)、圓錐曲線的性質(zhì)體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)