青年教師導師制管理辦法1

1、1重慶三峽職業(yè)學院青年教師導師制管理辦法為使我院青年教師盡快適應教學、科研的基本要求，提高青年教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務水平，我院將培養(yǎng)青年教師實行導師制作為師資隊伍建設的一項重要措施。為此，特制定本辦法。一、總則1.凡在見習期內(nèi)未定級的專任教師、具有初級職稱未接受指導教學效果欠差的教師（由系部研究確定）均屬培養(yǎng)對象。培養(yǎng)目標是使青年教師掌握高職教育的理論，具備承擔教學和科研工作的基本能力。2.各系（部）要重視青年教師的培養(yǎng)，在青年教師來

2、院報到后及時為其確定指導教師。指導教師由教研室提名，系（部）審定，報學院批準聘任，教務處、人事處備案。指導教師的特長應與青年教師的培養(yǎng)方向一致。每位指導教師最多可同時指導2名青年教師。3.指導青年教師的導師聘期為1年。4.指導教師必須堅持四項基本原則，具有良好的師德，教學經(jīng)驗豐富，治學態(tài)度嚴謹，有較強的科研能力，具有講師以上職稱的專任教師擔任。5.指導教師和青年教師要簽訂《重慶三峽職業(yè)學院青年教師“導師制”協(xié)議書》，認真填寫《青年教師“

3、導師制”培養(yǎng)計劃》和《青年教師“導師制”驗收檢查登記表》，明確培養(yǎng)提高的任務和各自的職責。各系（部）要組織教研室定期做好青年教師培養(yǎng)考核工作，對指導教師的指導情況，將作為申報高一級專業(yè)技術職務32.跟班聽指導教師講課，并完成指導教師分配的助課任務（試講、輔導、批改作業(yè)等）。3.擬定一門課的授課計劃，編寫全部教案，寫出一個學期的講稿，經(jīng)指導教師審查，指導后，進一步修改完善。4.青年教師開課前必須在教研室進行試講（包含理論課和實踐課），由教

4、研室評議，教研室主任和指導教師簽署意見合格后，方能開課。試講情況經(jīng)系（部）蓋章后，送教務處、人事處備案。5.青年教師每學期末寫出總結，填寫《青年教師“導師制”驗收檢查登記表》。四、考核1.嚴格考核是落實導師制的重要環(huán)節(jié)，是檢查青年教師和指導教師履行職責情況的重要依據(jù)?？己斯ぷ饔山虅仗帯⑷耸绿幗M織，各系部負責實施。每學期進行一次，考核結果記錄在《青年教師培養(yǎng)登記表》中，在培養(yǎng)期結束后，送教務處、人事處分別存檔。2.青年教師要認真填寫《青年

5、教師“導師制”驗收檢查登記表》，并提供聽課筆記、備課筆記、輔導筆記、讀書筆記等有關材料，每學期末，青年教師要寫出思想工作總結，指導教師寫出學期考核評語，教研室及系（部）審核后，聽取各方面的意見，提出考核結果，作為轉正定級和評定教師職務的依據(jù)。3.對指導教師的考核與青年教師的考核工作同步進行。系（部）負責組織教研室實施。主要考核指導教師履行職責的情況，在指導工作結束后對指導教師的工作態(tài)度，業(yè)績做出評定，記入《青年教師“導師制”驗收檢查登記