行為習慣、學習習慣十方面_第1頁
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文檔簡介

1、行為習慣十方面行為習慣十方面(一)舉止文明的習慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財富。1、熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。3、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。4、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。5、向別人請教,態(tài)度要誠懇。6、不打架,不罵人,公共場所不喧嘩。7、不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學。8

2、、男女同學正常交往。9、當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。(二)懂得感恩的習慣學會感恩是人性的體現(xiàn)懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚,只有懂得感恩才會懂得付出才會懂得回報。1、聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。2、體會父母、長輩的艱辛,主動給長輩洗腳、捶背、夾菜等。3、主動替父母干一些力所能及的家務活。4、孝敬父母,以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警

3、察的勞動。(三)尊重他人的習慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣尊重他人是我們的需要。1、耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。2、用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。5、未經(jīng)允許不隨意動用他人物品,不擅自進入他人房間。(四)誠實守信的習慣對一個人來說,“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念,也是每個

4、公民的道德責任,更是一種崇高的“人格力量”。1、誠實守信,說了就要努力去做。2、答應的事確實難完成的,應向對方說明原由,用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。3、借了別人的東西要按期歸還,說話要算話、敢于講真話、講實話,不欺騙他人、不說謊。(五)守時惜時的習慣養(yǎng)成良好的時間觀念,從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”,從小養(yǎng)成守時惜時的良好習慣。1、晚上按時睡覺,早上按時起床。2、放學后按時回家,不在馬路上溜達玩耍。3、回家后,馬上完成老師布

5、置的作業(yè),當天事當天畢。4、做事有計劃,不學習習慣十方面學習習慣十方面良好的學習習慣,有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習能力;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學生終身受益。1及時完成規(guī)定的學習任務的習慣要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段,根據(jù)學習內容,為每個時間段規(guī)定具體的學習任務,并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做,可

6、以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況,有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。2各學科全面發(fā)展,不偏科的習慣現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才,所以要求中學生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習,在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科,可以適當降低標準,根據(jù)自己的實際情況,確立經(jīng)過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標

7、、中期目標、遠期目標,然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。3認真聽課、主動回答問題的習慣上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。因此,上課必須盯著老師聽,跟著老師想,調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。中學生應該成為學習的主人,在課上要認真思考每一個問題,積

8、極回答問題可以促進思考,加深理解,增強記憶,提高心理素質,促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)?;卮饐栴}要主動,起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。4樂學善思、大膽質疑的習慣學習要嚴肅認真、樂學善思?!吧扑肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考,形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么,還要虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己。而且,還要在學習的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質疑已有的結論、說法,在

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