第七小學青年教師課堂教學大賽活動方案

1、第七小學第三屆教師課堂教學大賽活動方案第七小學第三屆教師課堂教學大賽活動方案為進一步滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，體現(xiàn)學?！耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的辦學理念，引導教師繼續(xù)開展教學方式的變革，提高我校整體教學質量。同時積極為每位教師創(chuàng)設展示才華和取得成功的平臺，切實提高每位教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，促進青年教師成長，特舉行本次課堂教學大賽。旨在將教學評比的過程作為教師實踐、反思、共同提高的過程，并以此成為探究信息技術與學科教學有機整合的教學行動研

2、究過程。一、活動目的一、活動目的1、以賽促教。通過競賽，促進我校廣大教師積極投身教育教學改革，提高教師課堂教學技能，創(chuàng)建優(yōu)質高效課堂，提高我校教育教學質量。2、引導校本教研，關注問題，研究課例，研究課堂教學行為，提高教科研指導教育教學的針對性。二、活動宗旨二、活動宗旨本著公開、公平、公正的原則，積極有效地提高教學質量，提高教師教研水平，加強課堂教學研究和交流。三、三、大賽程序大賽程序第一階段：組內初賽時間：第10周全校教師按組別分為六組

3、進行組內賽教。即低段語文教研組、中高段語文教研組、低段數(shù)學教研組、中高段數(shù)學教研組、綜合教研組、音體美教研組。各組由組長組織在組內進行評比，評委由本組成員組成，也可邀請其他組專業(yè)老師或領導參與，最后取平均分作為參賽教師成績。組內評比完成后，由各組組長將組內每位參賽教師的最終成績報教導處。第二階段：校級大賽時間：第13周教導處根據(jù)各教研組教師參賽成績，從各組以分數(shù)高低按20％比例確定參加決賽教師名單。決賽由評委組統(tǒng)一評判成績。參加決賽的老

4、師需制作電子課件，屆時統(tǒng)一在辦公樓四樓多媒體教室比賽，課件需在參賽前一天交教導處。四、基本要求四、基本要求1、賽課能體現(xiàn)新課標思想，體現(xiàn)新的教學理念。2、賽課主題突出，要點鮮明。附表一：參附表一：參賽教師安排表安排表第七小學第三屆教師課堂教學大賽安排表第七小學第三屆教師課堂教學大賽安排表日期日期姓名節(jié)次節(jié)次科目科目課題課題地點地點張補朵張補朵早自習英語《We《Weloveloveanimals》animals》多媒體教室多媒體教室段玉英

5、段玉英1數(shù)學《分蘋果分蘋果》多媒體教室多媒體教室王麗王麗（?。ㄐ。?語文《從現(xiàn)在開始從現(xiàn)在開始》多媒體教室多媒體教室劉鵬3美術《我的第一次我的第一次》多媒體教室多媒體教室楊艷午自習語文《從現(xiàn)在開始從現(xiàn)在開始》多媒體教室多媒體教室折艷4數(shù)學《比的應用比的應用》多媒體教室多媒體教室訾娜5語文《從現(xiàn)在開始從現(xiàn)在開始》多媒體教室多媒體教室1111月1313日李彩榮李彩榮6數(shù)學《分物游戲分物游戲》多媒體教室多媒體教室楊麗早自習英語《What《W

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