班教導會記錄表

1、班教導會記錄表班教導會記錄表時間3、12地點一樓辦公室班級一年級主持人王曉娜參加人員一年級全體老師主題關于班風班紀整頓會議內容1、班主任發(fā)言：一個班級的好壞班風是很重要的，為此我們要齊心協(xié)力，一起狠抓共管。誰發(fā)現問題，及時反映，把一切問題消滅在萌芽中。2、任課老師發(fā)言：3、達成共識班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。

2、提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。班教導會記錄表班教導會記錄表時間5、24地點一樓辦公室班級一年級主持人王曉娜參加人員一年級全體老師主題關于后進生轉化會議內容1、班主任發(fā)言：為全面貫徹黨的教育方針，落實學校的一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的教育思想；因材施教，使素質教育落到實處，根據學校工作安排，為做好我班的學困生轉化工作，2、任課老師

3、發(fā)言：3、達成共識教師應曉之以理，提高學困生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)學困生是非觀念。堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。針對學生不良行為，光說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力