現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

1、滕州市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《滕州市關(guān)于開展2012年全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的通知》精神，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的有效運(yùn)用，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)代化。經(jīng)學(xué)校研究，并結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將2012年教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作安排如下：一：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：組員：二、培訓(xùn)對象和目標(biāo)要求（一

2、）培訓(xùn)對象第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體在職教師（二）培訓(xùn)目標(biāo)要求總體目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識(shí)和技能，并能在日常教學(xué)中有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切實(shí)提高教學(xué)水平和效率。具體目標(biāo)：1了解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代教育基礎(chǔ)設(shè)施的簡單知識(shí)，掌握各種設(shè)備的連接方法和日常的使用操作，具有使用和維護(hù)筆記本、多媒體的基本能力。討相結(jié)合的方式。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)受訓(xùn)教師的年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)組織培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，注重更新教育思想和觀念，強(qiáng)應(yīng)用

3、信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。（二）培訓(xùn)考核學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，采用“實(shí)地操作式”，“作品式”、“論文式”、“項(xiàng)目或任務(wù)式”等方式進(jìn)行?？己艘w現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的應(yīng)用特點(diǎn)，以技能考核和應(yīng)用考核為主，取消“死記硬背式”的考核內(nèi)容，每完成一個(gè)模塊進(jìn)行一次結(jié)業(yè)考核。（三）培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排按照培訓(xùn)目標(biāo)的具體要求，內(nèi)容由淺入深，按照初級培訓(xùn)、中級培訓(xùn)、高級培訓(xùn)的