焦曉輝----六年級語文期末試題1

1、1小學六年級語文下冊期末試卷小學六年級語文下冊期末試卷一積累與運用。（一積累與運用。（3535分）分）1.拼音驛站（拼一拼，寫出正確的詞語）（5分）dunlinboqinjīxizhuyǒuchnɡxio()（）（）（）2課文直播廳。（好好表現吧?。?分）（1）我們六年級學過的課文內容豐富多彩，情、理、趣共生。通過學習，我知道有“世界民居奇葩”之稱的是客家的，認識了一位在歷險中顯示出機智勇敢的外國小朋友，《頂碗的少年》告訴我們的道理，

2、而（作者）用《北京的春節(jié)》讓我們感受到北京春節(jié)的熱鬧與紅火。（2）《學弈》中其一人學弈學得好是因為態(tài)度好，其學習態(tài)度是怎樣？（用原文句子回答）3名句精品屋。（10分）（1）路曼曼其修遠兮。（2）寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如問，。（3），輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。孤村落日殘霞（4）種樹者必培其根，。（5）我發(fā)現“，”與“虛心使人進步，驕傲使人落后”有異曲同工之妙。（6）“，”既是魯迅先生愛憎分明的特

3、立個性，也是他人生的真實寫照。（7）杜甫的詩，同樣是表達內心的喜悅之情，“隨風潛入夜，潤物細無聲”是不露一點痕跡，而“，”把那種喜悅之情見諸于行，見諸于色。4小醫(yī)院。（提示：1處標點，1處錯別字，2處語病。）（4分）隨著靜靜歲月地流失，多少個春秋已伴隨我成長的腳步悄悄溜走了，多少件過去的童年往事也漸漸離我遠去了?；厥滞?，我心非常地激動。因為曾經發(fā)生過那么多的令人難忘的事情。5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，考考你的綜合能力，（5分）

4、我漫步在校園里，校園的景色真美呀！請寫出兩個描寫景色優(yōu)美的成語：（1分）___________________________________________________________這時我發(fā)現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：____________________________________________________________

5、______（2分）老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：______________________________________________________________（2分）6綜合實踐：關注熱點，聊聊當前的熱點話題。(5分)“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心?！痹谏钪?，一段時間內會有大家都關注的話題，例如去年的上海世博會、玉樹地震等等。了解一下，最近報紙、電

6、視、街頭巷尾的人們又關注什么樣的話題呢，我們也來圍繞這個話題聊聊。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、閱讀天地。（二、閱讀天地。（3535分）分）（一）（一）課內閱讀（課內閱讀（7分）分）“她多想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。7、你一定還記得，這

7、個片段選自課文________________，它的作者是被稱為“_________________”的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________。（2分）8、回憶課文，“美麗的東西”指：________________________________（2分）9、談談你對文中兩個幸福的理解，并說說透過這兩個“幸?！蹦愀惺艿绞裁矗浚?分）_____________________________

8、________________________________________319認真讀短文，文章圍繞“她”共寫了兩件事，請概括回答：一是，二是。（4分）20文中語文老師舉行景物描寫競賽的目的是什么？她在福利院和小朋友做游戲的目的呢？（4）21多讀幾遍短文，聯系生活實際，想想短文給了我們什么啟示。（3分）三、三、作文。（作文。（3030分）分）習慣成自然。習慣有好習慣、壞習慣之分。壞習慣給人帶來了不良的影響，而好的習慣的習慣的養(yǎng)成則