教師專業(yè)成長計劃

1、1教師專業(yè)成長發(fā)展計劃計劃能指引人前進的方向，也對自身進步起到積極的激勵作用，結合學校和英語組的情況，現(xiàn)制定我個人的發(fā)展計劃，以作為鞭策自己。一、自我分析一、自我分析1.自身優(yōu)勢：熱愛教育事業(yè)，工作態(tài)度認真，勤于思考，愛學習，具有一定的研讀教材和教學反思的能力，初步形成了自己的教學風格。2.不足之處：對新課改新教材的認識還有待加強，對教育教學理論知識的學習還有待加強，我想正視自身的不足，才能不斷進步，才能更好的適應教育改革發(fā)展的新形勢。

2、二、本學期二、本學期發(fā)展計劃總目標1.堅持繼續(xù)學習，樹立終身學習的觀念，不斷豐富自身知識結構和提高自己修養(yǎng)。2.注重教學經驗中的總結，一學期寫一篇有質量的論文。3.積極投身提高課堂教學有效性的研究，注重教學反思，在教學中逐步形成自身特色。4.積極參加學校英語科的研究專題，積極開展高效課堂的互動工作，完善“新課程”，形成具有“新課程下中學英語教與學”的實踐模式。三、本學期三、本學期發(fā)展計劃實施階段3（1）養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的

3、學習習慣，對自己的教學工作的善于反思，使自己的教育教學水平再上一個臺階。（2）提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生解決問題能力的有效策略。（3）認真撰寫有價值的教學論文1篇。（三）實施的第三階段（12月）1.第三階段的達成目標：繼續(xù)深化第二階段的達成目標規(guī)劃，不斷提高課堂教學有效性，使自己成為學生心目中的好老師。2.第三階段的實施措施（1）積極構建“自主、合作、開放”的和諧課堂教學模式，充分發(fā)揮學生在課堂教學中的主體作用