提高質(zhì)量的措施

1、沙井鎮(zhèn)新民小學沙井鎮(zhèn)新民小學2012年秋學期年秋學期提高教育質(zhì)量措施提高教育質(zhì)量措施為了提高教學質(zhì)量，保證教學任務(wù)的圓滿完成，結(jié)合我校實際情況采取以下措施：第一、提高備課質(zhì)量。教師個人備課必須在通讀教材，學習課程標準，準確把握整冊教材的教學目標的基礎(chǔ)上進行。教師要準確制定每課時明確具體的教學目標，教學目標內(nèi)容包括“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三方面內(nèi)容。為強化課堂教學目標的落實意識，在教案的備注欄中注明各環(huán)節(jié)落實的

2、目標序號及估計時間。備課時，要本著檢測教學目標達成情況的目的設(shè)計課堂練習和檢測，倡導原創(chuàng)練習題和改編練習題，注重聯(lián)系生活實際設(shè)計綜合運用知識解決實際問題。努力做到精講精練，提高課堂效益。第二，重視養(yǎng)成教育，為學生終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。各教師都應(yīng)該本著對學生認真負責的態(tài)度，著力于學生從小養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，為他們的可持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。通過教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成良好的學習品質(zhì)來扎實地提高學習成績。特別是在課堂上

3、，教師要以激發(fā)學生自覺參與學習的主動性和積極心為核心，關(guān)注學生參與學習的精神狀態(tài)，各學科教師要把對學生良好學習習慣的培養(yǎng)貫穿到教學的全過程，努力使學生在課堂上精神飽滿、神情專注，學生參與率達95%以上。杜絕加班加點加重學生的課業(yè)負擔的不良現(xiàn)象。第六落實教師基本功訓練重拾基本功訓練熱潮。要求教師制定自我修煉計劃，提高自身素養(yǎng)。學校組織開展小型多樣的基本功競賽，檢查自修效果，爭取在實踐中取得滿意成績。第六、進一步加強對薄弱學科的跟蹤督查工作

4、第六、進一步加強對薄弱學科的跟蹤督查工作學期一開始召集薄弱學科老師會議，認真分析班級情況，制定切實可行的措施，學校領(lǐng)導多聽薄弱學科的任課老師的隨堂課，教研課，多了解他們的備課情況，多查閱學生作業(yè)考試及教師的批改，多讓他們作階段性的小結(jié)，并進行定時不定時地抽測。隨時了解學科的平時成績，幫助他們與兄弟學校找差距，求進步。第七、積極爭取家長支持，家校聯(lián)手，形成教育合力。第七、積極爭取家長支持，家校聯(lián)手，形成教育合力。提高教學質(zhì)量沒有家長的支持