減輕學生課業(yè)負擔監(jiān)測制度

1、太平小學減輕學生課業(yè)負擔監(jiān)測制度為進一步規(guī)范我校的辦學行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步更新教育觀念，樹立正確的教育質量觀，深化課程改革和評價改革，提高教育質量，推進素質教育，把注意力聚集到提高課堂教學效益上來，做到“減負不減質”，真正減輕學生的課業(yè)負擔，特制定本制度。一、監(jiān)測時間與范圍每學期學校集中監(jiān)測三次，安排在月末。監(jiān)測內容為階段監(jiān)測、單項監(jiān)測相結合。監(jiān)測范圍為全校監(jiān)測與部分監(jiān)測相結合。二、監(jiān)測工作領導小組學生課業(yè)負擔監(jiān)測工作在

2、校長的領導下進行，由主管教學工作教導主任負責具體實施。組長：楊蒲副組長：張小慧成員：陳代榮楊繼菊丁金玉劉康秀社會監(jiān)督員：家長監(jiān)督員：三、形式與方法主要采用實地監(jiān)測、明察和暗訪相結合的形式，通過聽、看、查、談、訪等方式進行。5、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)量，以中等水平學生完成作業(yè)時間計算，1——2年級不留作業(yè)，3——4年級作業(yè)45分鐘以內，5——6年級作業(yè)1小時以內。6、作業(yè)數(shù)量適當，難度適中，無機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。7、不以增加作

3、業(yè)量等方式懲罰學生。（四）違規(guī)上課情況9、不利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織學生上課。10、不組織或變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。11、不進行有償家教、有償補課活動。（五）評價管理12、建立科學的學生評價方案。13、只在每學期末進行一次記錄成績（等級制）的學科考試。14、不進行成績排名，不單純以考試成績評價教師教育教學業(yè)績的依據(jù)。（六）休息和鍛煉15、科學安排學生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學生在校時間的規(guī)定。16