2010-11年第一學期學校德育工作總結

1、20112012年第一學期期中德育工作年第一學期期中德育工作總結總結德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。今年秋季開學以來我們堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作。在這里首先特

2、別感謝學校各個部門及各位教師對德育工作的大力支持?，F將我校上半學期的德育工作情況總結如下：一、加一、加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明向上的中學生。學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明向上的中學生。1、開學初，學校把“九月份”定為學生養(yǎng)成教育活動月，召開了班主任會議，從校長到副校長再到德育主任一一對班主任如何加強學生的養(yǎng)成教育提出了建議和方法，并要求班主任負起責任，態(tài)度認真的重視養(yǎng)成教育對學生產生的深遠影響。同時在開學三天軍訓過程中，學校充分利用這個契機

3、嚴格規(guī)范了學生的坐立行走，培養(yǎng)了學生的堅韌不屈的意志品質。2、為實現“無聲走廊”的工作目標，我校組織七、八、九年級開展了以“打造無聲走廊”為主題的班會，通過對各班班會檢查，大多數班級班會主題明確、創(chuàng)意新穎、形式多樣。很本學期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。政

4、教處、教導處、團委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網絡。三、落三、落實德育的德育的課程滲透，將德育程滲透，將德育課程化。程化。為了把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。同時，通過在各學科的常規(guī)教學過程中，細化對于學生情感價值觀的引導，真正做到將德育工作課程化，本學期學校已經布置了語文、政治、生物、心理健康、體育、音樂等學科研

5、究編輯德育課程化校本教材。四、開展豐富多彩的活四、開展豐富多彩的活動，提升了學生的，提升了學生的綜合素合素質。1、以教育的活動為載體，發(fā)揮活動育人的重要作用。為了把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中。九月份，開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動及向教師獻禮感恩教育活動；十月份，以建國六十一周年為契機，開展了系列愛國主義教育活動；十一月，舉辦了第二屆學生會競選活動；十二月份舉辦了紀念12.9拔河活動；12月31日，以班級為單位，開展