第一章導論4學時

1、統(tǒng)計學主講：方敏2016年8月,石河子大學商學院統(tǒng)計與金融系,方敏聯(lián)系方式： 網(wǎng)教Email： Tel：18096857864 QQ：312999642 Officel：,第一章 導論,第1講 統(tǒng)計學基本認識,第2講 統(tǒng)計學基本概念,退出,4,返回,第1講 統(tǒng)計學基本認識

2、 （1學時）,概念分析,認識擴展,結(jié)論與總結(jié),問題提出,討論與交流,5,第1講 統(tǒng)計學基本認識,一.什么是統(tǒng)計?（統(tǒng)計學有什么用）二.為什么學習統(tǒng)計學?三.怎樣學習統(tǒng)計學?,問題,返回,6,概念分析（Concept analysis ）,一、什么是統(tǒng)計？ 1.統(tǒng)計工作 2.統(tǒng)計資料 3.統(tǒng)計學,Analyse,總第1講：統(tǒng)計學基本認識,返回,,,統(tǒng)計工作（Statistical exercis

3、e）,即統(tǒng)計實踐活動，是指運用科學的方法，按照預先設(shè)計的要求，對社會經(jīng)濟現(xiàn)象和自然現(xiàn)象的數(shù)量方面進行搜集、整理和分析的工作過程的總稱。,統(tǒng)計的含義之一,第一章 第1講,誰做？,直接向調(diào)查對象搜集的、尚待加工整理、只反映個體特征的數(shù)據(jù)，或通過實驗采集的原始記錄數(shù)據(jù)。,指已經(jīng)經(jīng)過加工整理，在一定程度上能反映總體特征的各種非原始數(shù)據(jù)，包括匯總數(shù)據(jù)和推算數(shù)據(jù)。,統(tǒng)計的含義之二,第一章 第1講,統(tǒng)計的含義之三,“收集和分析數(shù)據(jù)的科學和藝術(shù)

4、”《不列顛百科全書》。,統(tǒng)計學是收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論的科學?！Z俊平,1869 年的第七次國際統(tǒng)計會議上，在討論關(guān)于統(tǒng)計學的定義時，據(jù)說竟有 180 余種之多。,統(tǒng)計學（ Statistics ）,第一章 第1講,統(tǒng)計的含義之三,第一章 第1講,統(tǒng)計學（ Statistics）,關(guān)系的科學。它是從統(tǒng)計實踐中概括、提煉、總結(jié)出來的系統(tǒng)地論述統(tǒng)計理論和方法的科學。

5、 ——教材,是關(guān)于認識客觀現(xiàn)象總體數(shù)量特征和數(shù)量,簡單地說，統(tǒng)計學是關(guān)于數(shù)據(jù)的科學，是一門能使你成為熟練的數(shù)據(jù)生產(chǎn)者和高效率的數(shù)據(jù)使用者的科學。,統(tǒng)計工作（ Statistical exercise ）,統(tǒng)計三種含義的關(guān)系,統(tǒng)計學（Statistics ）,統(tǒng)計資料（ Statistic）,,,,工作與工作成果關(guān)系,實踐與理論關(guān)系,第一章 第1講,返回,12,認識擴展（Know an

6、d expand ）,二、統(tǒng)計學基本認識擴展 1.統(tǒng)計學的過去與現(xiàn)在 2.為什么學統(tǒng)計學? 3.如何學習統(tǒng)計學,總第1講：統(tǒng)計學基本認識,返回,作為一門科學，統(tǒng)計學始于十七世紀末的歐洲。,1.統(tǒng)計學的過去與現(xiàn)在,,,第一章 第1講,以方法和應(yīng)用研究為主的數(shù)理統(tǒng)計，被廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域而獲得迅速發(fā)展。從學科的角度看，從屬于數(shù)學。,以社會經(jīng)濟問題為主要研究對象的社會經(jīng)濟統(tǒng)計,由實質(zhì)性科學向方法論科學轉(zhuǎn)變。從學科的角度看，從屬

7、于應(yīng)用經(jīng)濟學。,現(xiàn)代統(tǒng)計學（Contemporary statistics）,第一章 第1講,統(tǒng)計學的主流從描述統(tǒng)計學轉(zhuǎn)向推斷統(tǒng)計學。 20世紀30年代R ·費希爾的推斷統(tǒng)計理論標志著現(xiàn)代數(shù)理統(tǒng)計學的確立。,未來的統(tǒng)計（Statistics in the future ）,60 年代以后統(tǒng)計學發(fā)展有三個明顯的趨勢：,1.統(tǒng)計理論和方法不斷完善,依賴和吸收數(shù)學更多；2.以統(tǒng)計學為基礎(chǔ)的邊緣學科不斷形成；3.與電子計算機

8、技術(shù)相結(jié)合，加速了統(tǒng)計的效率。,第一章 第1講,研究的內(nèi)容是簡單描述統(tǒng)計的一般理論和方法,,研究的內(nèi)容是社會經(jīng)濟統(tǒng)計與數(shù)理統(tǒng)計的融合,,我國統(tǒng)計學的現(xiàn)狀,第一章 第1講,研究的內(nèi)容是統(tǒng)計的一般理論和方法,,研究的內(nèi)容是運用于某一特定領(lǐng)域的統(tǒng)計問題,,2.統(tǒng)計學的內(nèi)容,第一章 第1講,狹義的描述統(tǒng)計,,核算,廣義的描述統(tǒng)計,數(shù)據(jù),Statistical data,第一章 第1講,描述統(tǒng)計與推斷統(tǒng)計的關(guān)系,第一章 第1講,統(tǒng)計學與

9、其他學科的關(guān)系,第一章 第1講,2.為什么學統(tǒng)計學,第一章 第1講,第一章 第1講,如何分析股市行情，以確定買入或賣出某只股票？,你想過下面的問題嗎？,怎樣在生活費一定的情況下，讓自己的生活水平盡可能高？,求職時如何綜合評價不同職位的狀況，以選擇自己理想的就業(yè)崗位？,第一章 第1講,如何判定莎士比亞詩稿的真?zhèn)危?房地產(chǎn)泡沫如何界定？,疾病傳播時，如何能夠通過被感染者入院前后的各種經(jīng)歷得到一個疾病傳染方式的模型呢？,與每個人生活密

10、切相關(guān)的CPI指數(shù)是如何誕生的？,第一章 第1講,沒有統(tǒng)計 ，其它科學可以存在，但是很渺小。,醫(yī)學若無統(tǒng)計 就不是科學。,統(tǒng)計就和柴、米、油、鹽、醬、醋、茶一樣，存在的時候并不是很突出，一旦不見了，人生就是黑白的了。,第一章 第1講,統(tǒng)計學的作用（名言）,,人們不喜歡浪費時間做不必要的工作，而統(tǒng)計學的目標之一，就是準確地告訴我們省時省力的最高限度。 ——戈尼克，史密斯 《漫畫統(tǒng)計學入門》,統(tǒng)計思維，如同讀寫能力

11、一樣，總有一天會成為講求效率的公民所必需的本領(lǐng)。 ——H.G.威爾斯,第一章 第1講,學者不能離開統(tǒng)計而研究    政治家不能離開統(tǒng)計而施政        企業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)       &

12、#160;             ——著名人口學家馬寅初,第一章 第1講,語言學、心理學和統(tǒng)計學是21世紀中國最有發(fā)展前途的三大學科。 ——教育部社政司原司長顧海良,統(tǒng)計博大精深，可比哲學； 嚴謹慎密，可比數(shù)學；浩繁復雜，可比史學；驚心動魄，可比文學；賞心悅目，可比美學。

13、 統(tǒng)計使人豁達，統(tǒng)計無處不在?！駯|,第一章 第1講,各大機構(gòu)和國際企業(yè)均設(shè)立完善的信息系統(tǒng)； 統(tǒng)計是信息系統(tǒng)中不可缺少的一項功能；所有具規(guī)模的企業(yè)均視數(shù)據(jù)庫為“金礦” ；統(tǒng)計學便是開采這個“金礦”的最有效工具。——香港城市大學管理科學系,第一章 第1講,國外，統(tǒng)計學是大學里最受重視的學科，統(tǒng)計學發(fā)展得如何是衡量某一大學學術(shù)水平的標志。,統(tǒng)計應(yīng)用領(lǐng)域（Application Areas ）,第一章 第1講,第一章 第1講,

14、actuarial work (精算) agriculture (農(nóng)業(yè))animal science (動物學) anthropology (人類學)archaeology (考古學) auditing (審計學)crystallography (晶體學) demography (人口統(tǒng)計學)dentistr

15、y (牙醫(yī)學) ecology (生態(tài)學)econometrics (經(jīng)濟計量學) education (教育學) election forecasting and projection (選舉預測和策劃)engineering (工程) epidemiology (流行病學)finance (金融)fisheri

16、es research (水產(chǎn)漁業(yè)研究)gambling (賭博) genetics (遺傳學)geography (地理學) geology (地質(zhì)學)historical research (歷史研究) human genetics (人類遺傳學),統(tǒng)計應(yīng)用領(lǐng)域（Application Areas ）,第一章 第1講

17、,統(tǒng)計應(yīng)用領(lǐng)域（Application Areas ）,hydrology (水文學) Industry (工業(yè)) linguistics (語言學) literature (文學)manpower planning (勞動力計劃)management science (管理科學)marketing (市場營銷學)

18、 medical diagnosis (醫(yī)學診斷)meteorology (氣象學) military science (軍事科學)nuclear material safeguards (核材料安全管理)ophthalmology (眼科學) pharmaceutics (制藥學)physics (物理學)

19、 political science (政治學)psychology (心理學) psychophysics (心理物理學)quality control (質(zhì)量控制) religious studies (宗教研究)sociology (社會學) survey sampling (調(diào)查抽樣)taxonomy (

20、分類學) weather modification (氣象改善),第一章 第1講,通過閱讀網(wǎng)絡(luò)教學平臺上提供的本章閱讀材料，結(jié)合你的專業(yè)，你認為為什么要學統(tǒng)計學（統(tǒng)計有什么用）？,課堂教學,上機實驗,課后練習、 交流,案例分析,專題研究,3.如何學習統(tǒng)計學,第一章 第1講,本課程教學模式,理解統(tǒng)計思想,掌握統(tǒng)計術(shù)語,熟悉統(tǒng)計符號,記住統(tǒng)計公式,使用統(tǒng)計工具,第一章 第1講,學習

21、方法五要領(lǐng),常用統(tǒng)計工具,第一章 第1講,37,第一章 第1講,38,第一章 第1講,返回,第一章 導論第二章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集第三章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理與顯示第四章 數(shù)據(jù)特征的描述第五章 抽樣估計第六章 假設(shè)檢驗第七章 相關(guān)與回歸分析第八章 時間序列分析第九章 指數(shù)分析,第一章 第1講,教學內(nèi)容目錄,平時成績：30%。包括課堂提問、課堂討論發(fā)言、章節(jié)總結(jié)導圖、課后練習。期末閉卷筆試或研究專題項

22、目：70%。,本課程考核方式安排,第一章 第1講,41,結(jié)論與總結(jié),三、統(tǒng)計學基本認識要點1.統(tǒng)計的涵義2.統(tǒng)計的作用,總第1講：統(tǒng)計學基本認識,Conclussion,返回,（Conclusion and summarizing ）,42,討論與交流(Discuss and exchange ),四、統(tǒng)計學再認識 1.統(tǒng)計的發(fā)展源泉 2.生活中學的統(tǒng)計學,總第1講：統(tǒng)計學基本認識,返回,[1]戈尼克、史密斯著，《漫畫統(tǒng)計

23、學入門》，遼寧教育出版社， 2002年2月第1版。[2] David S. Moore 《統(tǒng)計學的世界》，鄭惟厚譯，中信出版社，2003年11月第1版。 [3][美]尼爾·J ·薩爾金德著，《愛上統(tǒng)計學》（第2版），史玲玲譯，重慶大學出版社，2008年1月第1版[4]查爾斯·惠倫著，赤裸裸的統(tǒng)計學，中信出版社，2013年11月第1版。[5]李金昌、蘇衛(wèi)華編著，《統(tǒng)計學》（第4版），機械工業(yè)出版社，2

24、014年11月第4版。,【參考資料】,,第一章 第1講,44,返回,問題提出,概念分析,推理分析,認識擴展,討論與交流,第2講 統(tǒng)計學基本概念 （3學時）,結(jié)論與總結(jié),45,第2講 統(tǒng)計學基本概念,統(tǒng)計分析方法在實質(zhì)性學科中應(yīng)用的基礎(chǔ)是什么?,問題,總第2講：統(tǒng)計學基本概念,返回,46,一、統(tǒng)計學的基本概念 1.統(tǒng)計總體與總體單位 2.標志與標志表現(xiàn) 3.統(tǒng)計指標和指標體系 4.變量與變異,Analyse

25、,總第2講：統(tǒng)計學基本概念,返回,概念分析（Concept analysis ）,總體單位（Population unit ）,統(tǒng)計總體(Population),是統(tǒng)計所要研究的事物或現(xiàn)象的全體，即由客觀存在的，具有某種共同特征的許多個別事物構(gòu)成的整體。,簡稱單位，是構(gòu)成統(tǒng)計總體的基本單位，又稱個體為。(Item Unit),1.統(tǒng)計總體與總體單位,總體由個體構(gòu)成，要認識總體必須從總體單位開始，總體是統(tǒng)計認識的對象。,第一章 第

26、2講,大量性是指構(gòu)成總體的個體數(shù)要足夠的多，總體應(yīng)由大量的個體所構(gòu)成，大量性是對統(tǒng)計總體的基本要求；,（1）大量性（A large amount of nature）,同質(zhì)性是指總體中的每一個個個體必須具有某個相同的性質(zhì)，即至少有一個具有某一共同標志值的標志，使它們可以結(jié)合起來構(gòu)成總體，同質(zhì)性是構(gòu)成統(tǒng)計總體的前提條件；,（2）同質(zhì)性（Homogeneity）,統(tǒng)計總體的特點,第一章 第2講,變異性就是指總體中各個個體之間必須存在差異，

27、變異性是統(tǒng)計研究的重點。,（3）變異性(Aberrance),（4）相對性(relativity),在一次特定范圍、目的的統(tǒng)計研究中，統(tǒng)計總體與個體是不容混淆的，二者的含義是確切的，是包含與被包含的關(guān)系。但是隨著統(tǒng)計研究任務(wù)、目的及范圍的變化，統(tǒng)計總體和個體的范圍可以相互轉(zhuǎn)化。,第一章 第2講,統(tǒng)計總體的特點,,,,,,,,,,,,,總體、總體單位,總體、總體單位,總體或總體單位的區(qū)分不是固定的，在一定條件下他們的范圍可以相互轉(zhuǎn)化。,

28、相對性的形象解釋,第一章 第2講,統(tǒng)計總體的種類,（1）按其個體數(shù)量是否,第一章 第2講,（2）按其個體是否人為劃定,2.標志（Indicate）與標志表現(xiàn),第一章 第2講,統(tǒng)計研究是從登記標志開始，并通過對標志的綜合來反映總體的數(shù)量特征，因此標志是統(tǒng)計研究的起點。,如果說標志是統(tǒng)計所要調(diào)查的項目，那么標志表現(xiàn)是調(diào)查所得結(jié)果，是標志的實際體現(xiàn)，也稱標志值。,標志Variant,標志值Variant-value,,第一章 第2講

29、,第一章 第2講,標志的種類,（1）按其結(jié)果的表示方式不同,如果某一標志的具體表現(xiàn)在總體各單位相同，則稱該標志為不變標志 (Invariant indicate) ；,不變標志,如果某一標志的具體表現(xiàn)在各單位不盡相同，則稱該標志為可變標志，也稱變異標志(Variable indicate)。,可變標志,第一章 第2講,（2）按其在每個個體上的表現(xiàn)結(jié)果是否相同,不變標志決定總體的同質(zhì)性,變異標志決定總體的差異性,,不變標志

30、（標志表現(xiàn)無差別）,可變（變異）標志（標志表現(xiàn)有差別）,第一章 第2講,變異標志又被叫作變量(Variant),,按照某一品質(zhì)標志，將總體劃分為具有某一特征屬性的個體的集合和不具有某一特征屬性的個體的集合。,第一章 第2講,（3）是非標志（交替標志、0－1標志）,性別,,總體單位（個體）是統(tǒng)計標志的直接承擔者，是載體；統(tǒng)計標志依附于個體并說明個體的屬性和特征。依附于某個總體單位的標志可以有多個。,個體與統(tǒng)計標志的關(guān)系,第一章

31、 第2講,就一個品質(zhì)標志或數(shù)量標志而言，其具體表現(xiàn)可能多種多樣，不能將標志與標志表現(xiàn)混為一談。如對三個工人的月工資計算平均數(shù)，只能說是對三個標志表現(xiàn)或三個標志值（變量值）計算平均數(shù)，不能說對三個數(shù)量標志計算平均數(shù)，因為數(shù)量標志只有一個，即工人“月工資”。,提問：標志與標志表現(xiàn)之間的關(guān)系？,第一章 第2講,反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體數(shù)量特征的概念及其具體數(shù)值。,時間限制,空間限制,指標名稱,具體數(shù)值,計量單位,計算方法,構(gòu)成要素:,性質(zhì):,,

32、,,,,,(1)統(tǒng)計指標,第一章 第2講,具體性：總體在具體時間、地點、條件下的數(shù)量特征,即統(tǒng)計指標“質(zhì)的規(guī)定性”。,住本地（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道），戶口在本地；　住本地半年以上，戶口在外地；　住本地不滿半年，離開戶口登記地半年以上；　住本地，戶口待定；　原住本地，現(xiàn)在國外工作或?qū)W習。,常住人口,指標解釋,第一章 第2講,數(shù)量性：統(tǒng)計指標是數(shù)量范疇，“沒有沒有數(shù)量的指標”。,某系男生數(shù)量占全系學生數(shù)的比重為100%,某系學生的性別為

33、男,“男”不是數(shù)量，因此這不是指標，而是標志表現(xiàn)。,×,第一章 第2講,綜合性：對總體數(shù)量特征的綜合說明，是由個體數(shù)量綜合而來的。,平均分數(shù),第一章 第2講,正確理解統(tǒng)計指標時應(yīng)注意：,統(tǒng)計指標和統(tǒng)計標志是一對既有明顯區(qū)別又有密切聯(lián)系的概念。二者的主要區(qū)別是：,第一章 第2講,①統(tǒng)計指標反映現(xiàn)象總體的數(shù)量特征；②一個完整的統(tǒng)計指標應(yīng)該由總體范圍、時間、地點、指標數(shù)值和數(shù)值單位等內(nèi)容構(gòu)成。,① 指標是說明總體特征的，標

34、志是說明總體單位特征的；,標志和指標的主要聯(lián)系表現(xiàn)在：,第一章 第2講,① 指標值往往由數(shù)量標志值匯總而來；② 在一定條件下，數(shù)量標志和指標存在著變換關(guān)系。,② 指標具有可量性，無論是數(shù)量指標還是質(zhì)量指標，都能用數(shù)值表示，而標志不一定。數(shù)量標志具有可量性，品質(zhì)標志不具有可量性。,統(tǒng)計指標,統(tǒng)計指標的基本分類,第一章 第2講,（1）按核算范圍分類,總體指標（根據(jù)總體中各個個體的標志值或標志特征計算的總體的某個特征值）,

35、樣本指標（根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計算出來的一個量，反映樣本的某一特征）,統(tǒng)計指標的基本分類,第一章 第2講,常用的,參數(shù),統(tǒng)計量,樣本平均數(shù)：樣本標準差：樣本比例：,總體平均數(shù)：標準差：總體比例：,第一章 第2講,數(shù)量指標也稱總量指標，是反映現(xiàn)象某一方面絕對數(shù)量特征的指標，表明現(xiàn)象所達到的總規(guī)模水平或工作總量。一般通過數(shù)量標志值直接匯總而來，用絕對數(shù)表示，指標數(shù)值均有單位。,質(zhì)量指標是反映現(xiàn)象總體相對水平或工作質(zhì)量的統(tǒng)計指

36、標，又分為相對指標和平均指標，分別用相對數(shù)和平均數(shù)表示，它們通常是由兩個總量指標對比派生出來的，反映現(xiàn)象之間內(nèi)在聯(lián)系和對比關(guān)系。,（2）按反映內(nèi)容分類,數(shù)量指標是計算質(zhì)量指標的基礎(chǔ)，質(zhì)量指標往往是相應(yīng)的數(shù)量指標進行對比的結(jié)果。,數(shù)量指標和質(zhì)量指標的關(guān)系表現(xiàn)在：,第一章 第2講,存在確定的數(shù)量關(guān)系:產(chǎn)量× 價格＝產(chǎn)值,存在某種共同性: 產(chǎn)銷比率、盈利水平、勞動效率、償債能力,一系列相互聯(lián)系、相互制約的多個統(tǒng)計指標所構(gòu)

37、成的整體。,統(tǒng)計指標體系,System of statistical indicator,第一章 第2講,第一章 第2講,統(tǒng)計指標體系是各種互相聯(lián)系的指標群構(gòu)成的整體，用以說明所研究的社會經(jīng)濟現(xiàn)象各方面互相依從和互相制約的關(guān)系。,一個指標的作用總是有限的，它只能反映現(xiàn)象總體的某一側(cè)面，只有使用指標體系才能反映現(xiàn)象總體全貌。,統(tǒng)計指標體系大體上可分為基本統(tǒng)計指標體系和專題統(tǒng)計指標體系兩大類。,指標體系的作用：,財政部制訂的企業(yè)經(jīng)濟效益

38、評價指標體系：　　銷售利潤率　　總資產(chǎn)報酬率　　資本收益率　　資本保值增值率　　資產(chǎn)負債率　　流動比率　　應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率　　存貨周轉(zhuǎn)率　　社會貢獻率　　社會積累率,國家統(tǒng)計局制訂的工業(yè)企業(yè)綜合經(jīng)濟效益評價指標體系：　　 總資產(chǎn)貢獻率　　資本保值增值率　　資產(chǎn)負債率　　全員勞動生產(chǎn)率　　成本費用利潤率　　流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率　　產(chǎn)品銷售率,全面、綜合地對客觀事物進行描述、分析。,第一章 第2講

39、,返回,第一章 第2講,2002年國際競爭力評價體系,4.變量（Variant）與變異（Aberrance）,第一章 第2講,變異有屬性變異和數(shù)量變異之分。,不變的數(shù)量標志稱常量或參數(shù)。,常量或參數(shù)（ Parameter ）,變量的數(shù)值表現(xiàn)稱變量值，即標志值或指標值。,變量值（Variant value）,第一章 第2講,變量的種類,區(qū)分變量的意義,（1）按其反映數(shù)據(jù)的計量尺度不同,度量取得、重疊組限、連續(xù)分布、概率密度函數(shù),

40、計數(shù)取得、間斷或連續(xù)組限、離散分布（二項分布、泊松分布等）,如何描述（規(guī)模、集中趨勢等）,如何推斷（估計、檢驗等）,第一章 第2講,（2）按其數(shù)值的變化是否連續(xù),（3）按其所受影響因素不同,連續(xù)性變量的數(shù)值是連續(xù)不斷的，任意兩個變量值之間可以做無數(shù)種分割。,人的身高、體重、年齡產(chǎn)品的產(chǎn)量（重量、體積、面積等），產(chǎn)值、銷售額等價值量,需要使用度量工具取值,身高的例子：,第一章 第2講,離散變量的取值可以按一定次序一一列舉，變量值通常

41、用整數(shù)表示。,特定范圍的人口數(shù)、汽車數(shù)量、企業(yè)數(shù)量、林木株數(shù)、畜禽數(shù)量等等,取值不需要用工具度量，用點數(shù)的方式即可,第一章 第2講,總收入－總成本費用=企業(yè)利潤,總收入↓－總成本費用↓=企業(yè)利潤（↑或↓） 總收入↑－總成本費用↓=企業(yè)利潤（↑） 總收入↓－總成本費用↑=企業(yè)利潤（↓） 總收入↑－總成本費用↑=企業(yè)利潤（↑或↓）,指受確定性因素影響的變量,第一章 第2講,指受隨機因素影響的變量,

42、周一上午10時~11時的股票成交量,行情預期、各種消息、購買行為、資金數(shù)量、新股上市、其他…,第一章 第2講,81,推理分析（Reasoning analysis ）,二、統(tǒng)計學基本概念平臺 1.統(tǒng)計學基本概念平臺 2.統(tǒng)計資料再認識,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Analyse,總第2講：統(tǒng)計學基本概念,返回,統(tǒng)計學基

43、本概念平臺,實質(zhì)性學科,研究目的,變量數(shù)據(jù),,,理論依據(jù),單位,總體,標志,指標,指標體系,統(tǒng)計分析,,,,,構(gòu)成,綜合,反映,描述,,,實證規(guī)律,,,,第一章 第2講,統(tǒng)計資料再認識,?? ?,單位,屬性1,屬性2,屬性3,?? ?,X12X22 X32,X13X23 X33,X11X21 X31,,,,,,,,統(tǒng)計資料,,記錄,,變量,,總體,第一章 第2講,返回,84,認識擴展（Kn

44、ow and expand ）,三、統(tǒng)計學基本概念擴展 1.統(tǒng)計學的研究對象及其特點 2.統(tǒng)計學的研究程序 3.統(tǒng)計學的研究方法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Analyse,總第2講：統(tǒng)計學基本概念,返回,統(tǒng)計學的研究對象是總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。,第一章 第2講,1. 統(tǒng)計學研究對象及的特點,總體、個體與樣本之

45、間的關(guān)系,自然與社會現(xiàn)象的數(shù)量特征在一定時間、地點、條件下的表現(xiàn)。,在自然與社會現(xiàn)象總體及其內(nèi)部之間，存在著相互聯(lián)系與相互制約的數(shù)量關(guān)系。,自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的數(shù)量特征隨著時間的發(fā)展而變動。,第一章 第2講,統(tǒng)計學研究對象的特點：,統(tǒng)計整理,統(tǒng)計調(diào)查,客觀現(xiàn)象數(shù)量表現(xiàn),統(tǒng)計總體數(shù)量特征,統(tǒng)計研究目的,統(tǒng)計設(shè)計,推斷分析描述分析,,,,,,,,,,,,,,,數(shù)據(jù)來源,Quantitative ch

46、aracter,2.統(tǒng)計研究的程序,第一章 第2講,統(tǒng)計工作的三個中心階段,,統(tǒng)計調(diào)查,,,,統(tǒng)計整理,,,統(tǒng)計分析,,有組織、有計劃地搜集資料。要求：準確、完整、及時,對調(diào)查資料去偽存真、去粗取精、科學分類、濃縮簡化,描述性分析推斷分析、決策分析。要求：定性定量結(jié)合,,,,,,,第一章 第2講,大量觀察法,,第一章 第2講,3.統(tǒng)計學的研究方法,統(tǒng)計研究各種現(xiàn)象和過程要從總體上加以考察，對現(xiàn)象總體中的全部

47、或足夠多的個體進行調(diào)查研究，將充分占有的實際數(shù)據(jù)資料，作為認識的基礎(chǔ)。,統(tǒng)計描述法,,第一章 第2講,對由調(diào)查或?qū)嶒灥玫降慕y(tǒng)計數(shù)據(jù)資料進行整理、歸類，計算出各種能反映總體數(shù)量特征的綜合指標，并加以分析研究，從而得出需要的數(shù)據(jù)資料信息，用表格、圖形和統(tǒng)計指標數(shù)值來表示的統(tǒng)計方法。,統(tǒng)計學的研究方法,統(tǒng)計推斷法,,統(tǒng)計學的研究方法,第一章 第2講,返回,指以一定的置信水平，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)資料來判斷總體數(shù)量特征的歸納推理方法。,統(tǒng)計模型法,

48、統(tǒng)計學的研究方法,,第一章 第2講,返回,根據(jù)一定的經(jīng)濟理論和假定條件，用數(shù)學方程去模擬現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象相互關(guān)系。利用它可對現(xiàn)象和過程中存在的數(shù)量關(guān)系進行比較完整和近似的描述，簡化客觀存在的復雜的其他關(guān)系，以便對現(xiàn)象狀態(tài)和變化過程進行數(shù)量上的評價、預測和控制。,93,結(jié)論與總結(jié),四、統(tǒng)計方法應(yīng)用的基礎(chǔ) 通過基本概念平臺,建立起統(tǒng)計數(shù)據(jù)與研究對象間的內(nèi)在聯(lián)系,形成統(tǒng)計方法應(yīng)用的基礎(chǔ)。,Conclusion,總第2講：統(tǒng)計學基本概念,

49、返回,（Conclusion and summarizing ）,94,1.統(tǒng)計的三種涵義2.統(tǒng)計學的研究對象、特點、研究的基本方法3.統(tǒng)計學中的幾個基本概念及相互關(guān)系　　統(tǒng)計總體與個體、標志與標志表現(xiàn)、標志的種類、變異與變量及其種類。 統(tǒng)計指標及其種類、統(tǒng)計指標體系。,【本章要點】,返回,95,討論與交流(Discuss and exchange ),五、統(tǒng)計學基本概念應(yīng)用 1.實例分析 2.統(tǒng)計與實質(zhì)性學科

50、理論 參見《學科前沿》之“統(tǒng)計學性質(zhì)”,Discussion,總第2講：統(tǒng)計學基本概念,返回,退出,推薦閱讀：,1.劉毓，《大學生手機短信消費心理調(diào)查分析》[J],中國統(tǒng)計，2012（5）:55-562.馬曉寧，《河南省在校大學生業(yè)余體育活動調(diào)查分析》[J],中國統(tǒng)計，2012（7）:55-563.李海明，《東營護理專業(yè)大學生的就業(yè)意向》[J],中國統(tǒng)計，2012（7）:46-474.陳春雷，《當代大學生精神生活的調(diào)查分析》

51、[J],中國統(tǒng)計，2012（8）:57-58,,第一章 第1講,[1]普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，賈俊平等編著，《統(tǒng)計學》（第三版），中國人民大學出版社，2007年1月 [2]普通高等教育“九五”國家級重點教材，黃良文主編《統(tǒng)計學原理》，中國統(tǒng)計出版社，2000年6月第1版[3] 21世紀系列教材，《統(tǒng)計學》，游士兵等編著，武漢大學出版社，2001年11月第1版[4] “十五”規(guī)劃教材，吳喜之，《統(tǒng)計學:從數(shù)據(jù)到結(jié)論》