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文檔簡介
1、第九講 電荷 電路第十講 電流、電壓、電阻第十一講 歐姆定律第十二講 電阻的測定第十三講 電能 電功率第十四講 電功率的測定第十五講 電功和電熱第十六講 家庭電路和用電安全第十七講 電學(xué)綜合第十八講 磁現(xiàn)象與安培定則的靈活運(yùn)用第十九講 磁學(xué)實驗與應(yīng)用第二十講 電磁波、信息的傳遞,第四板塊 電磁學(xué),·新課標(biāo),第九講 電荷 電路,第九講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)27
2、 摩擦起電與兩種電荷,,,,,,1.摩擦起電(1)用摩擦的方法使物體帶電,叫________。(2)原子的結(jié)構(gòu):原子是由位于中心的________和________組成,原子核由________和________組成;(3)實質(zhì)是電荷的________。(4)失去電子的物體帶________,得到電子的物體帶________。,摩擦起電,原子核,核外電子,質(zhì)子,中子,轉(zhuǎn)移,正電,負(fù)電,第九講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo)
3、,2.兩種電荷(1)自然界只存在________電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷,叫做________;用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷,叫做________。(2)電荷間的相互作用:同種電荷相互________、異種電荷相互________。(3)根據(jù)________________原理制成了驗電器。,兩種,正電荷,負(fù)電荷,排斥,吸引,同種電荷相互排斥,第九講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),3.導(dǎo)體與絕緣體(1)導(dǎo)體易導(dǎo)電
4、的原因:導(dǎo)體內(nèi)部有大量的_________。金屬導(dǎo)電靠的是________,酸堿鹽的水溶液導(dǎo)電靠的是___________。(2)絕緣體不易導(dǎo)電的原因:絕緣體內(nèi)部____________________。,自由電荷,自由電子,正、負(fù)離子,幾乎沒有自由電荷,第九講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷,這是因為 ( )A.有電子發(fā)生了
5、轉(zhuǎn)移B.有原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移C.摩擦創(chuàng)造了正電荷D.摩擦創(chuàng)造了負(fù)電荷,A,[解析] 摩擦起電的實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,并不是創(chuàng)造了電荷,故A正確。,第九講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)28 串、并聯(lián)電路的比較與識別,,,,,,首尾順次,并列,一條,不工作,整個,干路,1.串、并聯(lián)電路的比較,第九講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),2.串、并聯(lián)電路的識別方法定義法:用電器________為串聯(lián),否則為并聯(lián)。
6、電流法:電流只有______路徑為串聯(lián),否則為并聯(lián)。拆除法:拆除某用電器,其他用電器________為串聯(lián),否則為并聯(lián)。,首尾相連,一條,不工作,第九講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),示教板上面安裝兩個完全相同的燈泡,都能發(fā)光。在不看示教板背面電路連接、不用其他任何儀器的情況下,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。,擰下一只燈泡,另一只燈泡滅,另一只燈泡仍亮,第九講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)29 電路連接
7、與設(shè)計,,,,,,1.電路的連接串聯(lián)電路:從電源正極出發(fā),沿電流方向依次連接。并聯(lián)電路:采用“先串后并法”,即先將一支路與電源構(gòu)成回路,再將另外支路與該支路并聯(lián)。,第九講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,2.電路的設(shè)計(1)用電器工作互不影響為并聯(lián),否則為串聯(lián)。(2)開關(guān)的串、并聯(lián):①若干個開關(guān)控制一個用電器:所有開關(guān)均閉合,用電器才工作,則開關(guān)為______;若無論哪個開關(guān)閉合,用電器都工作,則開關(guān)為______。②開關(guān)的
8、短路用法:要求當(dāng)開關(guān)閉合時,用電器不工作,開關(guān)斷開時用電器工作,則開關(guān)與用電器并聯(lián),當(dāng)開關(guān)閉合造成用電器________,滿足要求。(3)簡單的混聯(lián):每個支路的用電器工作時,總有一個特殊的用電器與它們一起工作,這個特殊的用電器就要安裝在它們的________上。,串聯(lián),并聯(lián),短路,干路,第九講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合,天亮
9、時自動斷開;“聲控開關(guān)”能在有聲音時自動閉合,無聲音時自動斷開。下列電路圖中合理的是 ( ),B,第九講│ 實驗小變式,·新課標(biāo),實驗小變式,1.用干燥的手將撕成條狀的塑料膜摩擦幾下,條狀膜就會條條分散開來,這是因為手摩擦塑料膜使其帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥的緣故。驗電器也是利用這一原理工作的。,·新課標(biāo),第十講 電流、電壓、電阻,第十講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,
10、83;新課標(biāo),考點(diǎn)30 電流、電壓、電阻及三種電學(xué)儀器,,,,,,1.電流、電壓、電阻,I,U,R,強(qiáng)弱,原因,阻礙作用,安培(A),伏特(V),歐姆(Ω),103,103,103,103,103,106,第十講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),2.三種電學(xué)儀器,改變連入電路中電阻絲的長度,從而改變接入電路中的電阻大小,0~0.6 A(0.02 A),0~3 A(0.1 A),0~3 V(0.1 V),0~15 V(0.5
11、V),最大阻值為20 Ω,允許通過的最大電流為1 A,串聯(lián),并聯(lián),一上一下,一根導(dǎo)線,定值電阻,第十講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.如圖K10-1所示,在練習(xí)使用電流表的實驗中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(0~3 A)的量程刻度值標(biāo)示不清,根據(jù)你對電流表的了解,電流表的正確讀數(shù)是 ( )A.0.42 A B.0.44 AC.2.2 A
12、 D.2.4 A,C,2. 如圖K10-2所示是小寶同學(xué)做探究實驗時的電路圖,電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程,測量時,兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處,電壓表V1和V2的示數(shù)之比是________,選擇0~15 V量程的電壓表是________。,第十講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1∶5,V2,第十講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),3. 有A、B、C 三根導(dǎo)線,其中A、B是銅導(dǎo)線,C 是鎳鉻合金線。
13、A、B 兩根導(dǎo)線的長度相同,A 比B 粗;B、C 兩根導(dǎo)線的長度、粗細(xì)都相同,則三根導(dǎo)線中電阻最大的是________,電阻最小的是________。,C,A,第十講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)31 電路故障的排查,,,,,,1.確定故障原因電路出現(xiàn)故障的原因有兩種,即______和______。由電流表有無示數(shù)可以確定故障的具體原因:電流表有示數(shù),而用電器不工作,說明該用電器發(fā)生了________。電流表無
14、示數(shù),說明電路出現(xiàn)了________。,短路,斷路,短路,斷路,第十講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),2.排查斷路位置(1)用導(dǎo)線(或電流表)排查電路故障:把導(dǎo)線(或電流表)依次與電路中各元件________聯(lián),當(dāng)電路中的所有用電器都工作時,說明與導(dǎo)線(或電流表)并聯(lián)的元件發(fā)生了________路。(2)用電壓表排查電路故障:把電壓表依次與電路中各元件______聯(lián),電壓表無示數(shù)說明它的測量對象______;電壓表有示數(shù)且比較大(
15、常表述為等于電源電壓),說明它測的是________電壓,而它的測量對象出現(xiàn)了________。,并,斷,并,完好,電源,斷路,第十講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),3.由電表示數(shù)定故障(參考圖K10-3),第十講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),在如圖K10-4所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。(1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個可能原因:____________;__________
16、_;__________________________。,電阻R 斷路,燈L短路,燈泡兩端電壓遠(yuǎn)小于其額定電壓,第十講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(2)為進(jìn)一步確定原因,小華同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是________(寫出一個可能原因);若電流表無示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是___________。(3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩
17、端,根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因。此操作方案是否可行,請說明理由______________________________。,燈L短路,電阻R 斷路,不可行,可能會造成電源短路,第十講│ 實驗小變式,·新課標(biāo),實驗小變式,在自制水果電池的實驗中,所用的水果塊數(shù)越多,二極管越亮,這說明水果電池的電壓與電池的節(jié)數(shù)有關(guān),電池的節(jié)數(shù)越多電壓越大。用銅絲和鐵絲作電極時,銅絲是電池的正極,鐵絲是電池的負(fù)極。,·新課標(biāo),第十一
18、講 歐姆定律,第十一講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)32 探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系,,,,,,控制變量法,探究方法:______________。設(shè)計電路: (如圖K11-1所示),第十一講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),注意事項:①連接電路、更換電路元件時,開關(guān)應(yīng)當(dāng)________。②在閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑動變阻器的電阻值調(diào)到________。③電流表應(yīng)當(dāng)______聯(lián)在電路中,電壓表應(yīng)當(dāng)與測量對象_
19、_____聯(lián)。進(jìn)行實驗:①在“研究電阻一定時電流與電壓關(guān)系”的實驗中,滑動變阻器的作用是改變電路中的________,從而改變定值電阻兩端的________。②在“研究電壓一定時電流與電阻關(guān)系”的實驗中,滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端____________。得出結(jié)論:在電阻一定時,電流與電壓成______比。在電壓一定時,電流與電阻成______比。,斷開,最大,串,并,電流,電壓,電壓不變,正,反,第十一講│ 針對訓(xùn)練,
20、針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),某同學(xué)將完好儀器連接成如圖K11-2所示的電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系。,第十一講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(1)合上開關(guān)進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化。則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是________(填寫代號)。a.G 與C 相連,F(xiàn) 與H 相連b.G 與C 相連,D 與H 相連c.
21、G 與E 相連,F(xiàn) 與H 相連d.G 與E 相連,D 與H 相連,b或 c,第十一講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了(1)中的問題并做了改正。請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大。,答案如圖所示,第十一講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)33 對歐姆定律的理解與應(yīng)用,,,,,,正比,反比,U=IR,第十一講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),2.
22、串、并聯(lián)電路的等效電阻,長度,大,橫截面積,小,和,R總=R1+R2,倒數(shù),和,R總=nR0,第十一講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),[解析] 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與電壓和電流無關(guān),故選D。,D,第十一講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.圖K11-3是關(guān)于電阻A、B的I-U圖像。由圖可知,電阻值較大的電阻為______Ω。若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端,則并聯(lián)電路干路中的電流是________A,
23、此時電路總電阻值是________Ω。,10,0.6,3.3,第十一講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)34 串聯(lián)“分壓”與并聯(lián)“分流,,,,,,,,I總=I1=I2,I總=I1+I(xiàn)2,U總=U1+U2,U總=U1=U2,R總=R1+R2,第十一講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),正比,反比,第十一講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.如圖K11-4所示,電源電壓保持不變,R1的阻值是R2的4倍,閉合開
24、關(guān)S后,通過R1的電流為I1,通過R2的電流為I2,電路總電流為I。則下列關(guān)系正確的是( ),B,第十一講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.如圖K11-5所示是晶晶探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖,她連接好電路后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9 V,閉合S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為3 V,對這一電路分析正確的是 ( ),B,第十一講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),3.小明在做電學(xué)實驗時需要一個量程為0~9 V的電壓表,可是他只能找到一個量程
25、為0~3 mA的電流表,通過查資料,小明知道電流表可以改裝成電壓表,這是因為電流表本身也有電阻,當(dāng)電流通過電流表時,它的兩接線柱之間具有一定的電壓,這個電壓的大小可從電流表的示數(shù)反映出來,已知該電流表的電阻為Rg=10 Ω。(1)若將這個電流表當(dāng)作電壓表使用,它所能測量的最大電壓值為________V。(2)若要將該電流表改裝成量程是0~9 V的電壓表,應(yīng)________聯(lián)一個________Ω的定值電阻。,0.03,串,2990,
26、1、小明測定額定電壓為3.8V的小燈泡正常工作時的電阻,使用了4.5V的電源。(1)如圖所示是他連接的實驗電路,期中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤導(dǎo)線上畫“×”,并畫出正確的導(dǎo)線,(2)電路連線改正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),燈不亮,故障可能是: 。(3)故障排除后移動變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表示數(shù)為3V,要測量正常發(fā)光(兩端電壓達(dá)
27、到3.8V)的小燈泡電阻,還應(yīng)該將滑動變阻器滑片向 移動(填左或右),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,此時電流表的指針位置如圖所示,可得出小燈泡電阻為 Ω(保留一位小數(shù))。,(4)小明完成實驗后,他改變滑動變阻器阻值,記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù),然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光時的電阻值。他的方法是: (填正確或錯誤)的,原因是
28、 。(5)某次實驗中電流表無法正常使用,小明找來了一個10Ω的定值電阻,利用余下的器材也測出了小燈泡正常發(fā)光的電阻,請你在上面的虛線框內(nèi)畫出他的實驗電路圖。,,,答案:(1)電路如圖所示(2)燈泡斷路(3)左 11.2(4)不正確 電阻隨溫度不斷發(fā)生變化,不是定值的。(5)電路如圖所示(合理均可),第十一講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)35 動態(tài)電路物理量變化的分析,
29、,,,,,解釋動態(tài):由于滑動變阻器的滑片移動或電路中開關(guān)狀態(tài)不同而使電路中的電流發(fā)生改變,這樣的電路稱之為動態(tài)電路。分析依據(jù):①無論串、并聯(lián)電路,部分電阻增大,總電阻隨之增大,而電源電壓不變,總電流與總電阻成________;②分配關(guān)系:串聯(lián)分壓________(大電阻分大電壓)、并聯(lián)分流________(大電阻分小電流);③在并聯(lián)電路中,各支路上的用電器________________,變阻器只影響所在支路電流的變化,從而引起干路
30、電流變化。,反比,正比,反比,互不影響,第十一講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),分析思路:,1.如圖K11-6所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動,下列說法正確的是 ( ),第十一講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),B,A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大C.電壓表V1與電壓表V2 的示
31、數(shù)之和不變D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變,2.如圖K11-7所示,開關(guān)S1閉合,當(dāng)S2由1擲到2,電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是 ( ),第十一講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),B,A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變小,第十一講│ 實驗小變式,·新課標(biāo),實驗小變式,1.在探究“串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)”時
32、,首先連接成兩燈串聯(lián)的電路,在串聯(lián)電路中開關(guān)在不同位置所起的作用都是一樣的;實驗中應(yīng)采用兩個不同規(guī)格小燈泡,這樣可使實驗結(jié)論更具有普遍性意義;實驗中兩個小燈泡的電流是一樣的,但電壓卻不相同,這是因為小燈泡的電阻不一樣,要獲得相同電流,電阻大的燈泡兩端則應(yīng)加更大的電壓才行。,第十一講│ 實驗小變式,·新課標(biāo),2.在探究電流與電壓的關(guān)系時,要保持電阻不變,通過改變電壓的方法研究,電壓的改變可通過更換電源或調(diào)節(jié)滑動變阻器來實現(xiàn);在探
33、究電流與電阻的關(guān)系時,則保持電壓不變,通過改變電阻的方法研究,在更換電阻后,要注意調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓回到原來的值。,·新課標(biāo),第十二講 電阻的測量,第十二講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)36 伏安法測電阻,,,,,,原理:________________。電路設(shè)計:(如圖K12-1所示),第十二講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),注意事項:①連接電路、更換電路元件時,開關(guān)應(yīng)當(dāng)______
34、__。②在閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑動變阻器的電阻值調(diào)到________。③電流表應(yīng)當(dāng)______聯(lián)在電路中,電壓表應(yīng)當(dāng)與測量對象________聯(lián)。進(jìn)行實驗:閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5 V、2 V、3 V,記下電流表的示數(shù)和燈泡的亮度填入下表。由此可見,在測量小燈泡的燈絲電阻的實驗中,滑動變阻器的作用是:改變電路中的_____________________________,多測幾組電流、電壓值,從而觀察燈絲
35、電阻隨溫度的變化規(guī)律;保護(hù)電路。,斷開,最大,串,并,電流和部分電路兩端的電壓,第十二講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),第十二講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),故障分析:,未斷開,最大,兩個上柱,短路,兩個下柱,定值電阻,第十二講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),評估交流:測定值電阻的阻值和測小燈泡燈絲電阻的區(qū)別——由于定值電阻的阻值________,所以用____________________的方法來減小實驗誤差;而燈絲電阻是
36、________的,多次測量是為了觀察在不同電壓下電阻隨溫度變化的規(guī)律,故計算平均值沒有意義。,不變,多次測量求平均值,變化,第十二講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.在“測量額定電壓為2.5 V的小燈泡工作時的電阻”實驗中:(1)在連接電路時開關(guān)應(yīng)________。(2)曉明同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn),而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是______________________
37、____。(3)曉明同學(xué)排除故障后連接成了如圖K12-2甲所示的電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)端移動。,斷開,電流表接線柱接反了,左,第十二講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針如圖乙所示,則通過燈泡的電流是________A,小燈泡正常工作時的電阻是________Ω。(結(jié)果保留一位小數(shù)),0.26,9.6,第十二講│
38、 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.如圖K12-3所示,電源電壓為6 V,圖甲為伏安法測電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實物圖。,第十二講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來。,答案如圖所示,第十二講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(2)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其錯誤屬于( )A.電流表的正、負(fù)接線柱
39、接反B.電壓表的量程選小了 C.電阻Rx發(fā)生了短路D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。,C,變小,第十二講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),5,減小誤差,第十二講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)37 特殊方法測電阻,,,,,,設(shè)計思路:(1)滑動變阻器的特殊用法:移動滑片在兩個極端位置,滑
40、動變阻器作為導(dǎo)線或定值電阻使用。(2)只有電壓表:應(yīng)當(dāng)利用已知電阻,間接測出電流大小,因此被測電阻應(yīng)與已知電阻串聯(lián),然后利用電壓表測出兩者兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電流相等的特點(diǎn)列出等式,最后導(dǎo)出未知電阻表達(dá)式。(3)只有電流表:應(yīng)當(dāng)利用已知電阻,間接測出兩端電壓,因此被測電阻應(yīng)與已知電阻并聯(lián),然后利用電流表測出兩者的電流,根據(jù)并聯(lián)電路電壓相等的特點(diǎn)列出等式,最后導(dǎo)出未知電阻表達(dá)式。,第十二講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,具體方法
41、:,第十二講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,第十二講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,第十二講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.如圖K12-5所示,幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( ),C,第十二講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.利用如圖K12-6所示的電路,測量Rx的阻值。電源電壓保持不變,S是單刀雙擲開關(guān)、R′是電阻箱、R0是已知阻
42、值的電阻、Rx是待測電阻。將開關(guān)S撥到a,電流表的示數(shù)為I;再將開關(guān)S撥到b,調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值,當(dāng)電流表的示數(shù)為時,讀出電阻箱的阻值為R,則被測電阻Rx的阻值為( ),C,·新課標(biāo),第十三講 電能 電功率,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)38 電能與電能表,,,,,,1.電能實質(zhì):電流做功是電能轉(zhuǎn)化為________能量的過程。單位:主單位是______,簡稱__________,符號
43、是________;常用單位是______,1 kW·h=________J。計算公式:W=________=________。,其他,焦耳,焦,J,千瓦時,3.6×106,Pt,UIt,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,2.電能表測量工具:________。參數(shù)含義:220 V:這個電能表在________的電路中使用;10(20) A:這個電能表的標(biāo)定電流為________,允許通過的最大電流是
44、________;50 Hz:這個電能表在50 Hz的交流電路中使用;3000 r/kW·h:接在這個電能表上的用電器,每消耗________的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過________。,電能表,220 V,10 A,20 A,1千瓦時,3000轉(zhuǎn),第十三講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,計數(shù)方法:測量較大電能時用刻度盤讀數(shù),即W=__________;測量較小電能時用轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)計數(shù),即W=________(n為電能表在一
45、段時間內(nèi)的實際轉(zhuǎn)數(shù),n0為電能表表盤上的標(biāo)定轉(zhuǎn)數(shù))。,W2-W1,第十三講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.(多選)小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片,如圖K13-1所示。他仔細(xì)觀察照片后,得到下列結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是( ),BD,A.電能表的額定電流為10 AB.電能表允許通過的最大電流為10 AC.電能表的額定功率為2200 WD.拍照片時,小明家已消耗的電能為7624 J,第十三講│ 針對訓(xùn)練,·新
46、課標(biāo),2.小明家中的電能表如圖K13-2所示,從表盤信息可知,小明家接入的用電器總功率不能超過________W。當(dāng)家里只有微波爐工作時,電能表在1 min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn),則微波爐消耗的電能為________J。,2200,6×104,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)39 電功率,,,,,,1.電功率物理含義:表示用電器消耗電能______的物理量。定義:指用電器在________內(nèi)所消耗的__
47、______。電功率用符號________來表示。單位:主單位是________,簡稱________,符號是_______;比它大的單位有________,1 kW=______W。公式:P=________=________。,快慢,單位時間,電能,P,瓦特,瓦,W,千瓦,103,UI,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,2.額定電壓和額定功率額定電壓:用電器________時的電壓,用U額表示。額定功率:用電器在_
48、_______下的功率,用P額表示。實際功率與額定功率關(guān)系:U實>U額 ,P實____P額,不正常工作,影響使用壽命;U實=U額 ,P實 ____P額,________;U實<U額 ,P實____P額,不能正常工作。說明:用電器的額定電壓和額定功率具有唯一性、對應(yīng)性;而它的實際電壓和實際功率則有很多個,具有同體性、同時性。,正常工作,額定電壓,>,=,正常工作,<,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,3.公式推導(dǎo)
49、W=______=______=______=_;P=______=______=______=__。,Pt,UIt,I2Rt,UI,I2R,第十三講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.關(guān)于電功率,下列說法正確的是( )A.用電器在相同時間內(nèi)消耗電能越多,電功率越大B.串聯(lián)的幾只燈泡工作時,電阻大的消耗的功率小C.電功率是表示電流做功多少的物理量D.燈泡兩端所加電壓不等于額定電壓時,消耗功率可以等于額定功率,
50、A,第十三講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.一只電烙鐵的額定電壓是220 V,在額定電壓下工作時的電阻是484 Ω,求:(1)它的額定功率是多少?(2)在額定電壓下如果每天使用2 h,一個月30天消耗的電能是多少千瓦時?,(1)100 W (2)6 kW·h,第十三講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),3.如圖K13-3所示,燈L標(biāo)有“6 V 3 W”字樣,電源電壓為9 V且保持不變。閉合開關(guān)S,燈L正常發(fā)光,求:(
51、1)電阻R的阻值。(2)燈泡正常發(fā)光時,電阻R消耗的電功率。,第十三講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(1)6 Ω (2)1.5 W,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)40 實際功率的計算,,,,,,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,和,正比,R1∶R2,反比,R2∶R1,電流,電壓,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,第十三講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.小明家的電能表如
52、圖K13-4所示,家中同時工作的用電器的總功率不能超過________W。當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時,3 min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈,則該電燈消耗的電能是________J,它的電功率為________W。,2200,7.2×103,40,第十三講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.小林家住農(nóng)村,他家的廁所離房子有一段距離,為了方便和節(jié)能,他用“220 V 40 W”的燈泡,阻值為1210 Ω的電阻和開關(guān)S1、S2設(shè)計了一個電
53、路,如圖K13-5所示。天黑后,處于閉合狀態(tài),當(dāng)無人上廁所時,開關(guān)S2斷開,燈光較暗,但能起到指示作用,此時燈泡消耗的電功率為________W;當(dāng)有人上廁所時,閉合開關(guān)S2,燈泡正常發(fā)光,起到照明作用,此時燈泡消耗的電功率為________W。,10,40,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)41 燈泡亮度比較,,,,,,燈泡的亮暗取決于燈泡的________,燈泡亮度的比較有兩種情況:(1)對于同一燈泡:
54、U實>U額,P實____P額,燈泡較____;U實=U額,P實____P額,燈泡________;U實<U額,P實____P額,燈泡較____。,實際功率,>,亮,=,正常工作,<,暗,第十三講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,(2)對于兩個燈泡,正常發(fā)光時,P實 ____P額,故額定功率大的燈泡亮;燈泡不正常發(fā)光,串聯(lián)時根據(jù)電功率分配與電阻成正比的規(guī)律可知,燈的電阻越大,燈泡實際功率越____,燈越____(可記為“串大
55、亮”);并聯(lián)時根據(jù)電功率分配與電阻成反比的規(guī)律可知,電阻越小,燈泡的實際功率越____,燈越____(可記為“并小亮”)。,=,大,亮,大,亮,第十三講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.以下關(guān)于燈泡亮暗的討論,你認(rèn)為正確的是( )A.燈泡的亮暗由燈泡的電壓決定B.燈泡的亮暗由燈泡的電流決定C.燈泡的亮暗由燈泡的實際功率決定D.燈泡的亮暗由燈泡的額定功率決定,C,第十三講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.把兩個
56、小燈泡并聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,下列分析正確的是 ( )A.通過燈L1的電流大B.通過燈L2的電流大C.燈L1兩端的電壓大D.燈L2兩端的電壓大,A,第十三講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),3.把標(biāo)有“220 V 60 W”的甲燈和標(biāo)有“220 V 100 W”的乙燈串聯(lián)后接在220 V的電路中,則( )A.因為甲燈的電阻較大,所以甲燈較亮B.因為通過它們的電流相等,所以一樣亮
57、C.因為乙燈額定功率較大,所以乙燈較亮D.因為乙燈實際功率較大,所以乙燈較亮,A,·新課標(biāo),第十四講 電功率的測量,第十四講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)42 常用方法測功率,,,,,,1.利用電能表、秒表測功率原理:____________。實驗設(shè)計:a.使室內(nèi)其他用電器均____________,只讓待測用電器工作;b.記下電能表表盤轉(zhuǎn)過一定轉(zhuǎn)數(shù)n所用的時間t;則用電器消耗的電能為W=____
58、____。c.計算用電器的實際功率為 P=____________(t單位︰h)。,停止工作,第十四講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,2.伏安法測功率原理:____________。電路設(shè)計:(如圖K14-1所示),P=UI,第十四講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,大于,并,大于,串,大于,第十四講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,滑動變阻器:接入原則“一上一下”,且將滑片移到___________
59、_處,____聯(lián)在電路中;滑動變阻器允許通過的最大電流應(yīng)________小燈泡的額定電流,滑動變阻器的最大阻值與小燈泡的電阻差不多,這樣調(diào)節(jié)效果明顯。進(jìn)行實驗:閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)等于、略大于、略小于小燈泡額定電壓,記下電流表示數(shù)和燈泡的亮度填入表格。故在該實驗中,滑動變阻器的作用是調(diào)節(jié)小燈泡兩端________、保護(hù)電路。,最大阻值,串,大于,電壓,第十四講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,設(shè)計表格:,第十四講
60、│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,得出結(jié)論:用電器兩端電壓不同,實際功率______;小燈泡兩端電壓越高,實際功率________,燈越______。評估交流:實驗中多次測量是為了觀察實際功率隨實際電壓變化的規(guī)律,計算功率的平均值沒意義。一圖多用:該裝置還能完成的實驗是______________,由于燈絲電阻受溫度影響不是定值,所以___________(選填“能”或“不能”)探究“電阻一定時,電流與電壓關(guān)系”。,不同,
61、越大,亮,伏安法測電阻,不能,第十四講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.小鵬同學(xué)家的電能表如圖K14-2所示,則小鵬家已消耗的電能為______kW·h,轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過______轉(zhuǎn);他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺(其他用電器都關(guān)閉)時,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn),電水壺工作時的實際電功率為________W。,30,60000,1000,第十四講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.小李在“測量小燈泡額定功率”
62、的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“3.8 V”字樣。(1)請你在圖K14-3中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把電路連接完整。(2)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)________;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到B端的目的是______________;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針往左偏,這是由于電壓表的正、負(fù)接線柱________。,圖略,斷開,保護(hù)電路,接反了,第十四講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(3)下表是在實驗中測出的三組數(shù)據(jù),由表可知,小
63、燈泡的額定功率為________W。,1.52,第十四講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),第十四講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(4)若在實驗中小燈泡的燈絲突然燒斷了,則電壓表的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)小李根據(jù)測得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值并不相同,這是因為小燈泡燈絲的電阻與________有關(guān)。,變大,溫度,第十四講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)43
64、 特殊方法測額定功率,,,,,,1.設(shè)計思路只有電壓表:將小燈泡與已知電阻串聯(lián),利用電壓表測出兩用電器電壓,根據(jù)公式P=UI導(dǎo)出電功率的表達(dá)式。只有電流表:將小燈泡與已知電阻并聯(lián),利用電流表測出兩用電器電流,根據(jù)公式P=UI導(dǎo)出電功率表達(dá)式。巧用開關(guān):要測量小燈泡的額定功率,當(dāng)改變電表測量對象時,需要控制電路中電流(電壓)為其額定電流(額定電壓)不變,這就要用到多個開關(guān)或單刀雙擲開關(guān)。具體設(shè)計見下表電路設(shè)計。,第十四講│ 考
65、點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,2.電路設(shè)計(燈泡額定電壓U0已知),第十四講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,第十四講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),1.額定電壓為2.5 V的小燈泡接在圖K14-4的四個電路中,不能測出小燈泡額定功率的是( ),C,第十四講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),2.某同學(xué)利用如圖K14-5甲所示的電路測量小燈泡的電功率。已知小燈泡L的額定電壓為2.5 V,定值電阻R0的阻值為
66、20 Ω,電源電壓U保持不變。(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實驗電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。,第十四講│ 針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(2)開關(guān)S連接觸點(diǎn)“1”,滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端時,電流表的指針在圖丙所示的位置,則電源電壓U=________V。(3)開關(guān)S仍連接觸點(diǎn)“1”,滑動變阻器的滑片向左移到某一位置時,電流表的示數(shù)為0.15 A,則此時滑動變阻器接入電路的阻值為________Ω;再將開關(guān)S連接觸點(diǎn)“2”
67、,電流表的示數(shù)為0.2 A,則小燈泡的實際功率為________W;為了使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應(yīng)向________滑動。,6,20,0.4,右,第十四講│ 實驗小變式,·新課標(biāo),實驗小變式,“測小燈泡的額定功率”與“測小燈泡的電阻”的實驗裝置是完全一樣的,所不同的是測電阻的實驗需要至少測量三組數(shù)據(jù),而測功率的實驗只需測一組數(shù)據(jù),即將小燈泡兩端的電壓調(diào)到燈泡的額定電壓,測出此時的電流即為額定電流,然后利用P=UI計算
68、得出額定功率。,·新課標(biāo),第十五講 電功與電熱,第十五講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)44 焦耳定律,,,,,,升高的多少,小,多,絕緣體,第十五講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,探究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法。設(shè)計實驗:(1)探究“電熱與電阻關(guān)系”時,應(yīng)控制電流、通電時間相同,將阻值不同的兩電阻________聯(lián);(2)探究“電熱與電流關(guān)系”時,應(yīng)控制電阻、通電時間相同,可將相同阻值的兩電
69、阻分別放在________聯(lián)電路的干路和支路上。實驗結(jié)論:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________、________、__________有關(guān)。,串,并,電阻,電流,通電時間,第十五講│ 考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),,,,,,2.焦耳定律內(nèi)容:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的________________,跟導(dǎo)體的電阻成________,跟通電時間成____________。公式:__________________。,二次方成
70、正比,正比,正比,Q=I2Rt,第十五講│ 針對訓(xùn)練,針對訓(xùn)練,·新課標(biāo),(多選)如圖K15-2所示是“探究在通電時間一定時,電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同。下列選項是關(guān)于此實驗的一些描述,其中正確的是 ( ),AD,A.在圖甲中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系B.在圖乙中,
71、探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系C.在圖甲中,閉合開關(guān)一段時間后,A瓶中溫度計的示數(shù)更高D.在圖乙中,相同時間內(nèi),電流越大,溫度計的示數(shù)升高得越多,第十五講│ 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,·新課標(biāo),考點(diǎn)45 純電阻電路與非純電阻電路中電功和電熱,,,,,,1.純電阻電路與非純電阻電路的概念純電阻電路:電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電路,如含有電燈、電爐的電路,也可稱為“電熱類”電路。非純電阻電路:電能只有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電路,如含有
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