蘇教版四年級上冊科學分組實驗教案

1、科學分組實驗教案科學分組實驗教案實驗名稱驗證空氣的存在實驗班級四（2）班實驗時間9.8執(zhí)教教師李榮實驗目的研究空氣的存在實驗器材水槽注射器水實驗步驟1、注射器抽如空氣，壓入水中。2、打開塑料袋口，在空中逗得幾下。實驗現(xiàn)象水中出現(xiàn)串串水泡，塑料袋鼓脹起來。實驗結(jié)論空氣是存在的實驗結(jié)論空氣是存在的、空氣占據(jù)空間、空氣有質(zhì)量、空氣具有流動性、壓縮的空氣有彈力備注科學分組實驗教案科學分組實驗教案實驗名稱研究熱空氣和冷空氣的流動性實驗班級四（2）

2、班實驗時間9.12執(zhí)教教師李榮實驗目的1、研究熱空氣的流動。2、解釋熱空氣為什么會上升。3、研究冷熱空氣的對流。4、做一只熱氣球。實驗器材蠟燭螺旋形紙蛇2個紙杯木棍線繩火柴2個水槽2只玻璃瓶1支香冷熱水大較厚塑料袋鐵絲實驗步驟1、點燃蠟燭，用手或紙蛇在蠟燭周圍感受熱空氣在哪里。2、用紙杯做成一副紙杯擔子，中間用線繩平衡。加熱其中一只紙杯。3、2只玻璃瓶分放在2個水槽中，分別用冷熱水冷卻加熱，給熱瓶內(nèi)點煙，把冷熱瓶口對口放置。4、用鐵絲把