張藝謀電影的作品風格及分析

1、張藝謀電影的作品風格及分析張藝謀電影的作品風格及分析在中國，張藝謀似乎是電影界的一個神話，他從來不拍電視劇，只拍電影；而他的電影、不論是城市題材還是農村題材，不論是現代還是當代，總是令人刮目相看。他認為，有些拍得好的商業(yè)電影有一定的藝術性，藝術電影也有一定的商業(yè)性。他把自己的影片歸結于藝術類影片。不過，他的影片最大的特點還在于其所表現的情感，他認為，“人類的感情是相通的。人類共有的情感，不分民族，不分國界，感動你了，你就喜歡了?！睆埶囍\

2、是中國“第五代”電影人的頂尖人物，他以直覺把握的形式天才地表達社會心理愿望，傳送、顯現大眾心中的密碼，這種內在心理密碼的傳遞和內在的約束的強制與類型化的商業(yè)電影在深層次正好相通。張藝謀的本領在于他能強烈而不失準確，適時而又超前地撥動中國百姓的心弦，展示中華大眾心態(tài)。他拍過的影片題材廣泛，有農村的、城市的，有歷史的、現實的，無論是表現貧民生活還是描寫宮廷貴族，他都注重挖掘人物內心的東西。張藝謀的電影在強烈的色彩、大量的構圖背后嚴格堅持了生

3、活的真實敘事和抒情是其電影創(chuàng)作所遵守的主線。張藝謀作為我國很少有的天才藝術家創(chuàng)作了很多膾炙人口的作品，如《紅高粱》、《秋菊打官司》、《我的父親母親》、《大紅燈籠高高掛》、《一個都不能少》等，它們可以和世界上最偉大的電影藝術作品相提并論而毫不遜色。張藝謀的電影創(chuàng)作始終顯示了他厚積薄發(fā)，對電影藝術的赤誠態(tài)度。在他電影作品中始終如一的三個基本渴望?！兑粋€都不能少》主要表達對信念的執(zhí)著。電影不僅僅表達對教育的重視，更重要的是表達一個普通人對信念

4、的追求。如果說此電影僅僅是對教育的關注，我們無法在張藝謀其他的電影中得到印證。而對執(zhí)著的敘述確是他電影反復出現的主題。電影告訴我們的并不僅僅是教育的重要性：破敗不堪的校舍，生活無著的學生，毫無著落的教師。張慧科到城里去打工，是眾多學生中的一個，他的歸來對整個山村的教育也不會有任何影響，至少在電影里沒有講清張慧科的歸來對整個山村教育的影響。但是電影里唯一講清的就是魏敏芝為“一個都不能少”所付出的努力與代價。當然，教育的重要性是不言自明的。

5、窮山溝里的簡單得不能再簡單的近乎原始狀態(tài)的教育狀況在觀眾視覺上造成的強烈沖擊淡化了人們對魏敏芝“一個都不能少”的信念的敬意。從這個角度，這是對一個在普通教育崗位上堅持到底的普通教育工作者的歌頌。張藝謀在《秋菊打官司》中表達了對公平的追求。秋菊對“說法”的執(zhí)著使很多人都感到不可理解，其實，我們在中央電視臺的《今日說法》中就能常常看到秋菊的形象。對城鄉(xiāng)差別的真誠關注則是他對中國現實關注的一個最為令人贊賞的主題。中國是一個城鄉(xiāng)無論歷史上還是現