a lesson in a lab學案1_第1頁
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文檔簡介

1、Period6CulturalCner【學習目標學習目標】知識與技能培養(yǎng)閱讀能力；學習一些重要詞匯、短語、知識點。過程與方法：閱讀文章，在文章中穿插一些知識點。情感態(tài)度與價值觀：了解加拿大的科學教育?！窘虒W重難點教學重難點】重點短語用法及如何運用所學知識點解決相關的練習題?！維elfstudy】Wds:1.設備；工具_________2.演講________3.(大學）科；系_________4.吃驚的；驚愕的_________5.發(fā)現(xiàn)

2、n._________Phrases:1.usedtodo___________2.thelatestequipment__________3.besupposedtodo___________4.beproudof_________5.sciencefacilities____________6.makediscoveriesin___________StepⅡLanguagePoints1.Ineverusedtoenjoyscie

3、ncebutlastyearIchangedschoolsthescienceteachersatmynewschoolareexcellent.【譯】__________________________________________________【歸納拓展】(1)usedtodo意思為______________(2)begetusedto(doing)sth.習慣于做某事(to為介詞，后跟名詞、代詞或動名詞)beusedtodo

4、sth.被用來做某事(use在此為“使用”之意，是其被動語態(tài)，后跟不定式)【即學即用】翻譯句子Iusedtogotothecinemaalot，butInevergetthetimenow._______________________________________________________Didthereusetobeahotelonthatcner_______________________________________

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