2018秋鄂教三年級上道德與法治教案

1、江夏區(qū)烏龍泉礦學校教師教學工作計劃表2018學年度秋季學期三年級一班科目道德與法治教師譚國妍學生知識現狀分析三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內外的學習活動中去。本學期主要教學任

2、務1、引導學生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團結合作、有責任心、有集體榮譽感的好品質。2、指導學生參與社會生活，能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。3、嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題，學習對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。4、懂得親情是濃濃的甘露，家庭是溫馨的港灣。我們在愛中長大，培養(yǎng)學生對家庭的愛。教學重點與難點重點重點：１、以密切聯(lián)系兒童生活的主題活

3、動或游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。2、課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)及其兒童的其他生活空間；時間可以在與學校其他活動或學科的配合和聯(lián)結中彈性地延展；評價關注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現。難點：點：充實教學內容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內容的現實性和親近感。本學期提高質量的措施與手段1、全面把握課程目標，改變過去偏重知識

4、學習，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，掌握必備的知識。2、善于調動和利用學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題，共同探究。3、創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。4、充實教學內容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內容的現實性和親近感。5、拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件

5、盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。教學進度計劃周次周次時間時間課題與教學內容課題與教學內容教學活動教學活動預備周8.26—9.119.29.8第一單元我學習，我成長29.99.1151、我是學習的主人39.169.222、和好書交朋友49.239.293、多彩的學習生活中秋節(jié)59.30—10.6國慶節(jié)610.710.13第二單元我在家庭中幸福長大710.1410.204、我的一家810.21

6、10.275、愛的港灣910.2811.36、安全成長1011.411.10第三單元社區(qū)是我們的大家庭1111.1111.177、我生活的社區(qū)1211.1811.248、身邊的“朋友”1311.2512.19、不一樣的社區(qū)1412.212.8第四單元愛心溫暖你我他1512.912.1710、遠親不如近鄰1612.1612.2211、心里想著他們1712.2312.2912、都有一份愛1812.301.5復習整理元旦191.61.12期末