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1、學(xué)校學(xué)?!盎鹧劢鹁ψ哪绝B、錯別字糾錯在火眼金睛啄木鳥、錯別字糾錯在行動行動”活動方案活動方案一、目的意義為進(jìn)一步提高我校語言文字工作規(guī)范化水平,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識,培養(yǎng)學(xué)生從小規(guī)范使用漢字的習(xí)慣,學(xué)校決定開展一次“火眼金睛啄木鳥、錯別字糾錯在行動”的活動。二、活動主題我是城市小主人,我為城市添光彩。三、參與對象:3—6年級全體學(xué)生四、活動時間:3月—4月五、活動內(nèi)容及時間安排(一)準(zhǔn)備階段(3月下旬)1學(xué)生動員。語文老師召開全體學(xué)生
2、動員會,明確什么字是“錯別字”及錯別字的危害,做好本次活動的宣傳、動員工作,激發(fā)學(xué)生的活動興趣。2家長動員。向家長宣傳開展本次活動的意義,尊重家長的合理化建議,爭取家長對活動的支持確保學(xué)生出校后的安全。3.根據(jù)各班實際情況成立班級”啄木鳥”小分隊。(二)實施階段(4月120日)第一步:校內(nèi)糾錯活動一冊是《“火眼金睛啄木鳥”糾錯活動紀(jì)實》(三)總結(jié)表彰階段(4月下旬)1.4月23前,以年級組為單位,由語文教研組長收齊上交課程中心(西校給莊
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