嘉應學院新增專業(yè)建設基本要求

1、1嘉應學院新增專業(yè)建設基本要求一、專業(yè)建設指標1專業(yè)設置背景及招生情況1.1專業(yè)設置背景1.2招生情況2專業(yè)建設計劃及人才培養(yǎng)2.1專業(yè)建設計劃2.2專業(yè)建設計劃的實施＊2.3人才培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式＊＊2.4人才培養(yǎng)方案（教學計劃）及執(zhí)行情況3教學建設與教學基本條件＊3.1課程建設與教材建設＊＊3.2實驗室建設與實驗教學＊3.3實習實訓基地建設3.4專業(yè)圖書資料3.5教學經費4師資隊伍建設4.1師資隊伍建設計劃及實施＊＊4.2專業(yè)師資隊

2、伍結構及專業(yè)負責人4.3教師職業(yè)道德4.4主講教師5教學管理與教學基本文件建設5.1課程教學大綱及執(zhí)行情況＊5.2實踐教學環(huán)節(jié)大綱及執(zhí)行情況5.3教學檔案5.4教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況6教學改革、教學研究與科學研究6.1教學改革與教學研究6.2教學方法與教學手段6.3科學研究3＊2.3人才培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)目標明確，符合社會需要；人才培養(yǎng)模式符合培養(yǎng)目標要求，有鮮明特色人才培養(yǎng)目標明確，培養(yǎng)模式符合培養(yǎng)目標要求培養(yǎng)＊＊24人才培

3、養(yǎng)方案（教學計劃）及執(zhí)行情況人才培養(yǎng)方案體現培養(yǎng)目標要求，體現知識、能力、素質協調發(fā)展，有利于人文與科學素質提高及創(chuàng)新能力、實踐能力及創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)，有利于學生畢業(yè)后的繼續(xù)發(fā)展；課程及實踐環(huán)節(jié)設置合理，執(zhí)行情況良好人才培養(yǎng)方案體現培養(yǎng)目標要求，課程及實踐環(huán)節(jié)設置合理，執(zhí)行情況尚好＊3.1課程建設與教材建設有專業(yè)課程建設和教材建設計劃，執(zhí)行情況良好；重視重點課程建設；重視課程體系的改革和教材內容的更新，教材內容符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，必修課優(yōu)

4、先選用面向21世紀推薦教材或規(guī)劃教材；重視自編教材建設有專業(yè)課程建設和教材建設計劃，有一定效果；教材內容基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，多數必修課選用優(yōu)秀（或規(guī)劃）教材，注意教材內容更新3教學建設與教學基本條件＊＊3.2實驗室建設與實驗教學專業(yè)基礎（技術）實驗室及專業(yè)實驗室已建成，實驗室面積及裝備能滿足學生獨立進行實驗的要求；實驗開出率≥95％，大部分實驗室向學生開放；有綜合性、設計性實驗的課程占有實驗的課程總數的比例≥80％，效果好；重視實