歷史故事在初中歷史教學中的應用

1、畢業(yè)論文題目歷史故事在初中歷史教學中的應用姓名專業(yè)歷史學學號20123020149天水師范學院畢業(yè)論文1歷史故事在初中歷史教學中的應用歷史故事在初中歷史教學中的應用班級：班級：1212級歷史級歷史2班姓名：姓名：指導老師：指導老師：摘要摘要：歷史故事作為歷史教學不可缺少的組成部分，它在初中歷史課堂中的合理應用，歷史故事作為歷史教學不可缺少的組成部分，它在初中歷史課堂中的合理應用，不僅可以培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，更能使課堂教學的質量得到有

2、效提高，為學生以后學不僅可以培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，更能使課堂教學的質量得到有效提高，為學生以后學習更深層次的歷史知識打好基礎。本論題結合歷史教學現(xiàn)狀，論述了將歷史故事引進初中習更深層次的歷史知識打好基礎。本論題結合歷史教學現(xiàn)狀，論述了將歷史故事引進初中歷史課堂的重要性、在歷史教學中選擇歷史故事的要求，最后以案例論述了歷史故事在歷歷史課堂的重要性、在歷史教學中選擇歷史故事的要求，最后以案例論述了歷史故事在歷史教學中的具體應用。希望通過本

3、論題的探究，使教師可以高效地運用歷史故事史教學中的具體應用。希望通過本論題的探究，使教師可以高效地運用歷史故事豐富歷史豐富歷史課堂，培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，讓學生了解民族歷史，當好傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚者。課堂，培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，讓學生了解民族歷史，當好傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚者。關鍵詞：關鍵詞：初中歷史初中歷史歷史故事歷史故事歷史教學歷史教學Abstract:Histicalstyisanimptantpartofhistytea

4、chingscientificapplicationsofitinhistyclassinjunihighschoolnotonlycontributetocultivatingstudentsinterestsbutcanimprovethequalityofhistyteachingmakeagroundwkfstudentslearningdeeperknowledgeofhisty.Basedonthecurrentsituat

5、ionofhistyteachingthisthesisdiscusstheimptanceofbringinghisticalstyintojunidleschoolhistyclasstherequirementsofchoosinghisticalstyinhistyteachingfinallydiscussestheapplicationofhisticalstiesinhistyteaching.Throughresearc

6、honthistopicteacherscaneffectivelyusehisticalstyrichinthehistyclasscultivatestudentsinterestinstudyinghistygivestudentsanunderstingofnationalhistyinheritcarryfwardthegoodtraditionalculture.Keywds:histicalstiesjunihighsch

7、oolhistyteachinghistyteaching歷史故事在初中歷史教學中的應用已被大家所熟知并應用，但是在實踐中仍有很多盲區(qū)，這主要與歷史課程在中學中的地位有關。筆者通過訪問初中的學生了解了一些現(xiàn)狀：在現(xiàn)在的初中歷史教學中，還存在著很多問題。諸如，老師的重視度不夠高，學生對歷史課程的認識還不夠以及學習目標不明確等?？傮w看，歷史在中學的教育中沒有得到應有的重視，任課教師和學生還是抱著一種應付考試的心態(tài)并且歷史課本編寫簡潔，學生對