當前大學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展

1、當前大學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展當前大學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展關鍵詞關鍵詞：大學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)發(fā)展摘要摘要:創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂是國家興旺發(fā)達的不竭動力.二十一世紀是知識經濟的時代，其核心在于創(chuàng)新，包括知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，而知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能否實現(xiàn)的核心問題取決于人，取決于人的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。因而在新世紀新型人才的培養(yǎng)變成了時代向教育事業(yè)提出的課題。只有不斷的培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人才，才能使我們

2、有能力參與日益激烈的國際競爭，并且保證我們在競爭中于不敗之地。這就要求我們高校必須重視并加強大學生創(chuàng)新能力的開發(fā)和培養(yǎng)!一：什么是創(chuàng)新思維一：什么是創(chuàng)新思維加強大學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，我們必須先準確的定位“創(chuàng)新思維”。只有選正確了方向，才可能有事業(yè)的成功。認識創(chuàng)新思維，首先我們要了解什么是創(chuàng)新。創(chuàng)新這個詞是我們國家乃至當今世界出現(xiàn)頻率最高的幾個詞匯之一，我們每個人平時提到他都念念有詞。同時，“創(chuàng)新”又是一個非常古老的詞匯，在英文中，這

3、個創(chuàng)新invation，它這個詞來源于拉丁語?！癷nvation”的拉丁詞根“nova”表示“新的”的意思，加上前綴“in”導致動詞化，具有更新的含義，意味著對原來已有的東西加以更新和創(chuàng)造！創(chuàng)新是科學精神的精髓創(chuàng)新要求一切從實際出發(fā)正確把握客觀事物的本質和規(guī)律.打破思想禁錮打破習慣勢力和傳統(tǒng)偏見的束縛勇于探索勇于開拓!創(chuàng)新對于我們當代大學生而言就是要學會辯證的繼承勇于提出自己的觀點大膽的去喊出自己的聲音!“創(chuàng)新思維”是相對于傳統(tǒng)思想而言

4、的沒有受到現(xiàn)成思路的約束尋求對問題全新的獨特的解決方法的思維過程.創(chuàng)新思維的過程是開發(fā)大腦的一種發(fā)散思維的過程.有創(chuàng)造精神的建設者。那么，如何采取有效途徑實施創(chuàng)新教育，提高大學生的創(chuàng)新素質，就成為我們必須認真研究和考慮的問題。真是“創(chuàng)新則興，守舊則衰?！比?，怎樣培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維能力三，怎樣培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維能力創(chuàng)新能力主要指發(fā)現(xiàn)新問題、提出新方法、建立新理論發(fā)明新技術的能力.從心理學層面來看具體為(1)創(chuàng)新意識培養(yǎng)(2)創(chuàng)新思維培

5、養(yǎng)(3)創(chuàng)新技能培養(yǎng)(4)創(chuàng)新人格培養(yǎng).3.1首先注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)思想是行動的先導創(chuàng)新意識是創(chuàng)新活動的導向系統(tǒng).如果人形成了創(chuàng)新意識就會黃牛課件新課標對現(xiàn)實不滿就不愿受舊的經驗模式條條框框的束縛就會產生對“既定觀念的懷疑意識對現(xiàn)實問題的批判意識對傳統(tǒng)理論的突破意識”；就會對新事物感興趣產生創(chuàng)新動機.因此創(chuàng)新意識的培養(yǎng)注重以下幾方面:首先培養(yǎng)求知欲.學而創(chuàng)創(chuàng)而學這是創(chuàng)新的根本途徑.我們應該具備勤奮求知精神不斷地學習新知識才能在自主創(chuàng)新中

6、發(fā)揮主力軍作用.作為物理教育專業(yè)的學生應多了解一些名人發(fā)明創(chuàng)造的過程從中學到如何靈活運用知識以進行創(chuàng)新.縱觀之下物理學的發(fā)展史就是英語口語下載一部創(chuàng)新的歷史物理學在發(fā)展過程中每前進一步都是一種創(chuàng)新活動.許多重要規(guī)律的發(fā)現(xiàn)都包含著物理學家探索知識的坎坷經歷我們深入思考與仔細研究更能熟知物理學家的非凡創(chuàng)造思維和科學研究方式.其次培養(yǎng)好奇欲.心理分析表明想象力、發(fā)散思維批判思維和聯(lián)想思維能力的培養(yǎng)都必須以濃厚的好奇心為基礎.愛因斯坦曾說:“我