燃燒的本質、特征、條件及應用

1、,燃燒學,——燃燒的本質、特征、條件及應用,,燃燒學,特征、,1,燃燒的本質、,條件及應用,,燃燒學,【思考】什么是燃燒？,化學定義：是指可燃物與助燃物（氧化劑）發(fā)生的劇烈的一種發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應。,燃燒的本質是氧化還原反應。,,燃燒學,廣義的燃燒：是指任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈反應，不一定要有氧氣參加，也不一定是化學反應。,【例如】Na在氯氣中燃燒，核燃料燃燒,,燃燒學,爆炸：是指在極短的時間內，釋放出大量能量，產生高溫，并放出大量氣體，在

2、周圍介質中造成高壓的化學反應或狀態(tài)變化。,【思考】劇烈的燃燒可能導致什么現象？,,燃燒學,特征、,1,燃燒的本質、,條件及應用,2,,燃燒學,【思考】燃燒與一般氧化還原反應的區(qū)別？,燃燒的特征：放熱、發(fā)光、火焰、煙氣。,,燃燒學,火焰具有自行傳播的特性，分為擴散火焰和預混火焰。 擴散火焰呈黃色，預混火焰外區(qū)呈紫紅色，內區(qū)呈綠色。,,燃燒學,特征、,燃燒的本質、,條件及應用,2,3,,燃燒學,燃燒的條件：可燃物、助燃物和點火源。,助燃

3、物 如氧氣，氯氣，濃硫酸等點火源火焰：直接點燃，熱輻射高溫物體：如電熨斗、火星電火花：電氣火花，靜電火花機械能：撞擊、摩擦、氣體壓縮光能、化學能,,燃燒學,轟然：是指在建筑內部突發(fā)性地引起全面燃燒的現象。回燃：是指在封閉空間發(fā)生燃燒，氧氣消耗到一定程度，燃燒停止，但環(huán)境溫度較高，此時通風條件改善，燃燒現象再次發(fā)生。,,燃燒學,防火方法：防火最根本的原理是防止燃燒條件的形成。1．控制可燃物用難燃或不燃材料代替易燃

4、材料；對工廠易產生可燃氣體的地方，可采取通風；在森林中采用防火隔離林等,,燃燒學,【思考】根據燃燒三角形，如何來防火和滅火？,2．隔絕空氣涉及易燃易爆物質的生產過程，應在密閉設備中進行；對有異常危險的，要充入惰性介質保護；隔絕空氣儲存某些物質等。3．消除點火源在易產生可燃性氣體場所，應采用防爆電器；禁止一切火種等。,,燃燒學,4．設置防火間距防止火災相鄰建筑物之間蔓延；為人員疏散、消防人員的救援和滅火提供條件；減少

5、火災建筑對鄰近建筑的熱輻射和煙氣影響。,,燃燒學,滅火方法：滅火的根本原理是破壞已形成的燃燒條件。,,燃燒學,1．隔離法：把可燃物與引火源或氧氣隔離開來。將火源附近可燃物移走；關閉可燃液體、可燃氣體管道閥門。,,燃燒學,2．窒息法：通過降低可燃物周圍的氧氣濃度來滅火。噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；用沙土、水泥、濕麻袋等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物；密閉起火建筑、設備等；把氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注到發(fā)生火災的容器、