組織認識論研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識的地位得到了極大的提高。完全可以說，知識就是生產(chǎn)力，知識就是競爭力。人們?nèi)找嬲J識到應該像對待任何其它資產(chǎn)一樣，駕馭、管理和使用它。但是，知識不像傳統(tǒng)的資源如土地、機器設備、資本等那樣有形、可計價、易管理。同時，創(chuàng)造知識、分享知識的過程是一種無形的活動，它不易被監(jiān)控也無法以外力強迫。什么是組織的知識?組織是如何創(chuàng)造知識的?組織知識如何被分享?基于組織知識的組織認識論研究成為提高組織核心競爭力所要解決的重要問題并

2、引起國內(nèi)外學術界和企業(yè)界的高度重視。因而，運用系統(tǒng)科學和組織管理理論來研究組織認識理論，提升和培育企業(yè)競爭能力將成為認識論研究的一個熱門的前沿領域。 知識己成為推動經(jīng)濟增長的動力、組織最重要的生產(chǎn)要素和獲取競爭優(yōu)勢的源泉。人們迫切需要對組織認識論進行深入的考察，以提高對組織知識的管理。在這種情勢下，國內(nèi)外認識理論研究學者以及企業(yè)管理者紛紛探索如何運用系統(tǒng)理論和方法建構(gòu)一種組織認識理論，并探討這種理論在實際企業(yè)管理中的運用，建立一

3、種組織中認識運動的模式。為今后組織認識論的研究提供參考，并為企業(yè)知識管理提供一種指導理論，以迎接知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)。 本文對組織認識理論進行了深入的研究和分析。指出組織認識論的產(chǎn)生是社會信息化的產(chǎn)物，也是認識理論本身的發(fā)展要求。通過對認識過程中的分解與整和，以及大過程與小過程的分析，說明了組織認識論的特點。詳細說明了組織化認識主客體的一些特性。分析了組織中知識的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化以及共享。最后介紹了組織認識論在組織管理實踐中的兩種運用方