關于數字圖書館的存在問題以及策略研究

1、<p>　　關于數字圖書館的存在問題以及策略研究</p><p>　　【論文摘要】本文簡述了高校數字圖書館的信息建設的特征以及存在的問題，針對問題作者提出一些解決的策略。 </p><p>　　【論文關鍵詞】數字圖書館 信息建設 資源共享 </p><p>　　當今社會，信息化的迅速發(fā)展，電子網絡的廣泛運行，使得數字圖書館逐步走進高校，成為圖書館發(fā)展的

2、新的趨勢。通過數字圖書館的建設，高校圖書館之間的信息資源共享的日益頻繁，高校的知識寶庫也得到了豐富。 </p><p>　　1 數字圖書館概述 </p><p>　　1．1 數字圖書館的定義。 </p><p>　　數字圖書館(Digital library)也稱電子圖書館或虛擬圖書館，是指利用計算機技術、網絡通訊技術等多種手段將圖像、文字、語音、影像和軟件等

3、信息資源數字化，并在網絡上傳遞和檢索，提供信息服務的信息中心或數據庫。數字圖書館，為文獻查閱者提供方便、快捷的閱讀、檢索服務，不再像傳統圖書館主要是收藏書面文化資料。數字圖書館主要建立在多媒體技術、計算機存儲技術、網絡通訊技術等基礎上。 </p><p>　　1．2 數字圖書館的發(fā)展。 </p><p>　　社會信息逐步增長，人們需要儲存和傳播的信息種類和數量越來越多，傳統圖書館的運作

4、顯然不能滿足這些需要。因此，數字圖書館應運而生。數字圖書館最初的提出僅僅是一個電子化信息的倉儲，存儲大量各種形式的信息，用戶可以通過網絡方便地訪問它，以獲得這些信息，并且其信息存儲和用戶訪問不受地域限制。數字化圖書館的建設可以體現一個單位的文化氛圍，目前，，圖書館界形成了爭先、優(yōu)先發(fā)展數字圖書館的浪潮，有關圖書館數字化的研究課題相繼啟動。如：863計劃、973規(guī)劃、社會科學基金、自然科學基金中的有關課題，也有省部級研究項目等。國內各大型

5、公共圖書館、院校圖書館均基本或逐步實現了圖書館數字化初步工作并不斷完善和發(fā)展。例如，目前國家數字圖書館已經制作完成超過200TB的數字資源，全國各級圖書館同樣實現了相當數量的數字資源的海量存儲。根據歐盟委員會公報，歐盟數字圖書館所提供的來自歐盟各成員國圖書館和文化機構的書籍、地圖、繪畫、照片、電影和報紙等信息和資料已達460萬件，預計2010年將增加到1000萬件。聯合國教科文組織和32家合作機構共同啟動的由全球規(guī)模最大的圖書館一一一美

6、國國會圖書館建設的“世界數字圖書館”項目，</p><p>　　由此可見，數字化圖書館正在逐步完善發(fā)展。 </p><p>　　2 數字化圖書館的特點 </p><p>　　2．1 管理方式計算機化。 </p><p>　　數字圖書館利用計算機管理數字化信息資源，并且對全部工作實行計算機管理。 </p><p>

7、;　　2．2 信息存儲數字化。 </p><p>　　這是數字圖書館的基本特征，其他特征都是建立在這一特征的基礎之上。資源數字化包括三個方面：其一是傳統館藏資源的數字化：其二是光盤等電子出版物的收藏；其三是網上信息資源包括網絡傳輸的文字信息、圖形、圖像信息以及聲音、視頻、動畫等數字式信息的組織管理。數字化技術不僅保護了文獻特別是一些古籍珍善本和歷史遺物，同時節(jié)約了存儲空間，改進了信息的組織方式，提高信息檢索速度

8、，促進遠程交流利用。總之，信息資源數字化數字圖書館采用數字化信息存儲處理技術，對信息資源建立分布式的大型文獻信息庫及超文本檢索系統。 </p><p>　　2．3 查詢手段便捷化。 </p><p>　　通過網絡等電子通信手段，連接數字圖書館和網上信息中心，提供各種信息數據庫的聯網查詢服務，為信息檢索提供了極為方便的形式。數字圖書館的建設，在實現了信息資源數字化和信息傳遞的網絡化之后，

9、必然會出現信息利用的共享化問題。網上的信息資源十分豐富，如果各個高校的數字圖書館通過努力實現信息資源的共建共享的話，只要是網上的用戶，均可以足不出戶輕點鼠標就可以得到所需要的珍貴資料，不從而真正實現了跨地域、跨國界的資源共享。 </p><p>　　3 數字化圖書館建設的問題以及對應策略信息資源建設 </p><p>　　數字圖書館建設主要指的是信息資源的建設。而在本文中，提到的數字圖

10、書館建設的問題，更多的是各高校自身圖書館信息資源建設以及在網絡中實現信息資源共享。 </p><p>　　3．1 信息資源建設的資金問題。 </p><p>　　資金問題分兩個方面：一個是對信息資源建設的投入；一個是對于所得資金的合理分配。面對圖書館資源建設投資有限的情況，我們更多的是從合理運用在手經費來完成數字化圖書館信息資源建設。信息資源建設需要有一個良好的網絡運行環(huán)境，我們可以有

11、選擇地對文獻進行數字化，購買性價比高的數據庫，還有聯合其他高校圖書館共建數據資源等措施，達到經費的合理使用。 </p><p>　　3．2 信息資源建設的標準問題。 </p><p>　　數字圖書館信息資源建設的過程，本質是將資源電子化、數字化后建成各種類型數據庫的過程。標準化是信息資源共享的必備條件，沒有標準化，資源共享就失去了保障。各圖書館的信息資源建設是良莠不齊的，而如果想有效實

12、現資源共享，則需要各高校圖書館在數字信息資源建設的過程中應重視標準的制訂和落實，在建庫過程中，嚴格遵循和充分利用各種一致的標準，盡量避免不依規(guī)范和標準而隨意建立“簡易格式”庫和非標準數據庫，導致大量信息資源不能相互交換，出現不能實現共享和集中的現象。這里更應注意的是有關各校特色的數據庫的建設。 </p><p>　　3．3 信息資源建設的質量問題。 </p><p>　　信息資源的質量

13、直接影響到信息資源共享的可實現性和有效性。因此，圖書館在進行信息資源建設時，必須注意信息資源建設的質量控制，在數據庫建設時，應該加強數據著錄準確性和格式的標準性、數據標引、檢索語言的規(guī)范性，從而為提高信息資源的查全率、查準 </p><p>　　率提供可靠保障。在這里我們提到的標準化、規(guī)范性是指標引規(guī)范是指要注意著錄規(guī)則的通用性及描述語言、標引語言的標準化，提高數據庫的可檢索性、可獲取性，在數據加工時要積極采用

14、國家標準、國際標準和相關規(guī)范，以確保信息交流與合作的順利進行并為未來全面的資源共享打下良好的基礎。 </p><p>　　3．4 信息資源建設的人員培養(yǎng)問題。盡管我們強調數字化圖書館建設，強調網絡的發(fā)展迅速，但不應該忽略最基礎的問題：計算機網絡的具體操作還是需要圖書館的人員來完成。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀的圖書館人員尤為重要。首先，作為圖書館館員，要時刻有提高自身素質的意識，不斷的學習，掌握有關計算機的多方面知識；其次，

15、主動地與讀者進行溝通。了解讀者的需要，積極得到實際信息反饋，不斷幫助館里完善信息資源管理建設。 </p><p><b>　　4 總結 </b></p><p>　　圖書館作為高校文化的一部分，它為學校培養(yǎng)人才也起到了不可磨滅的作用。發(fā)展數字化圖書館正是為了更好的完成圖書館的職能的一種手段方式。隨著社會的進步、經濟和科學技術的發(fā)展，數字圖書館的信息資源建設與共享是