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文檔簡介
1、<p> 高校財務(wù)管理信息化建設(shè)發(fā)展探討</p><p> 【摘要】在當(dāng)今全球信息化和知識經(jīng)濟時代,高校財務(wù)管理方式和環(huán)境均發(fā)生了巨大的變化。文章分析了目前我國高校財務(wù)管理信息化建設(shè)存在的一些問題,提出了加強高校財務(wù)管理信息化建設(shè)的對策。 </p><p> 【關(guān)鍵詞】高校;財務(wù)管理;信息化建設(shè) </p><p> 高校財務(wù)管理信息化的實質(zhì)就是學(xué)校
2、管理部門在會計電算化基礎(chǔ)上通過信息化手段將財務(wù)信息有效集成、綜合和優(yōu)化,運用到財務(wù)管理工作中去,實現(xiàn)對學(xué)校內(nèi)部各項資源的共享,為管理者決策提供更多更有效的管理數(shù)椐,從而為高校財務(wù)管理者提供管理輔助和決策支持。 </p><p> 1 財務(wù)管理信息化建設(shè)的意義 </p><p> 1.1 有利于高校財務(wù)工作的創(chuàng)新 </p><p> 高校財務(wù)管理信息化建設(shè)如果能
3、夠順利完成并發(fā)揮良好,能夠給整個財務(wù)處甚至學(xué)校帶來管理的創(chuàng)新、制度的更新。比如高校辦公的無紙化可以實現(xiàn),這樣能夠節(jié)約資環(huán)保護環(huán)境;能夠?qū)崿F(xiàn)辦公透明化、公開化,能夠?qū)⒐ぷ鞲玫爻尸F(xiàn)給全校師生以供監(jiān)督。 </p><p> 1.2有利于加強高校管理 </p><p> 財務(wù)管理信息化是指從數(shù)據(jù)的收集、存儲、處理到傳輸使用的整體信息系統(tǒng)“其實現(xiàn)效益實質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)效益和財務(wù)管理效益的雙重效益,
4、主要體現(xiàn)在節(jié)約資源和成本、擴展會計信息范圍、提高會計信息質(zhì)量、增強財務(wù)決策能力,從而完成學(xué)校的各項財務(wù)管理目標”。因此,完善的財務(wù)管理信息化系統(tǒng)對學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)合理有效的現(xiàn)代化管理至關(guān)重要。 </p><p> 1.3是高校辦學(xué)發(fā)展的需要 </p><p> 隨著社會教育水平不斷提升,高校普遍出現(xiàn)學(xué)生擴招現(xiàn)象,學(xué)生擴招同時帶來高校合并、新校區(qū)建設(shè)等行為,許多高校都出現(xiàn)多校區(qū)辦學(xué)局面。以上
5、發(fā)展現(xiàn)狀對高校財務(wù)管理帶來新的要求。必須對以往財務(wù)管理模式進行改革,必須依靠先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)來現(xiàn)實財務(wù)核算同步化,財務(wù)信息及時共享以及各種財務(wù)信息整合,這就要求加快信息化建設(shè)。 </p><p> 2 高校財務(wù)管理信息化現(xiàn)狀 </p><p> 2.1社會和高校對財務(wù)管理信息化的認識不夠 </p><p> 大多高校目前在建立財務(wù)管理信息化建設(shè)中還存
6、在著重核算輕管理的現(xiàn)象,很多管理人員安于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新,部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)只顧眼前,還沒有充分認識到建立財務(wù)管理信息系統(tǒng)的真正現(xiàn)實意義和重要的戰(zhàn)略意義及其建設(shè)的重要性。 </p><p> 2.2學(xué)內(nèi)各部門的信息資源不能融合共享 </p><p> 財務(wù)部門所記錄的經(jīng)濟活動來源于高等學(xué)校事業(yè)發(fā)展的方方面面,因此,很多情況下,需要從財務(wù)以外的部門獲得數(shù)據(jù)信息。目前學(xué)校各個部門都是各負其責(zé),只
7、按照自己的系統(tǒng)格式要求整理數(shù)據(jù),財務(wù)部門需要各個部門的資料信息時,就要重新整理錄人。這些不僅浪費了財務(wù)的人力物力,造成工作效率低下,在多次的重復(fù)操作中更容易出現(xiàn)差錯。 </p><p> 2.3網(wǎng)絡(luò)安全問題直接威脅著高校財務(wù)工作,制約了高校財務(wù)管理信息化建設(shè)進程 </p><p> 高校財務(wù)管理信息化建設(shè)是借助計算機平臺和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展的,安全、穩(wěn)定的操作平臺和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是保證高校財務(wù)管
8、理工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在,但由于內(nèi)外部因素影響,目前高校財務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全問題已日漸突出。部分財務(wù)人員缺乏安全防范意識,部分財務(wù)人員未嚴格按照制度規(guī)定操作計算機等。 </p><p> 2.4、管理人員素質(zhì)不整齊 </p><p> 信息技術(shù)的發(fā)展帶來管理現(xiàn)代化,要求財務(wù)管理人員除了應(yīng)該具備現(xiàn)代財務(wù)管理的理論和方法外,還必須掌握計算機軟件的應(yīng)用技能,并能夠根據(jù)多變的經(jīng)濟環(huán)境,建立各種分析和決策
9、模型,這樣,在高等院校的財務(wù)管理工作中,財務(wù)管理人員才能有效地利用核算信息和外部信息,提高財務(wù)管理工作的效率。 </p><p> 3 加強高校財務(wù)管理信息化建設(shè)的建議 </p><p> 3.1提高認識,更新觀念 </p><p> 首先,高校領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變觀念,樹立學(xué)校信息化建設(shè)全局觀念。高校財務(wù)管理信息化建設(shè),是高校教育管理信息化的重要組成部分。在高校財務(wù)
10、管理信息化建設(shè)過程中,應(yīng)從學(xué)校整體角度進行統(tǒng)籌考慮,財務(wù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)與學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、行政管理系統(tǒng)和后勤管理系統(tǒng)等其他管理信息系統(tǒng)有機結(jié)合起來,建立數(shù)據(jù)對接平臺,實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的數(shù)據(jù)共享共用。各高校應(yīng)高度重視,從學(xué)校層面成立以校領(lǐng)導(dǎo)為組長的專門領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組去推進財務(wù)管理信息化建設(shè)相關(guān)工作,同時,每年度應(yīng)從預(yù)算層面落實財務(wù)管理信息化建設(shè)資金,確保建設(shè)按時按質(zhì)推進。 </p><p>
11、3.2利用數(shù)據(jù)采集與挖掘技術(shù),實現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)的共享 </p><p> 信息化的目的在于利用信息技術(shù),促進信息交流“財務(wù)管理信息化的過程也是信息共享和交流的過程,先進的高校財務(wù)管理系統(tǒng)將引進ETL工具,使用數(shù)據(jù)倉庫技術(shù),打破“信息孤島”狀況,從高校教學(xué)、科研、人事等業(yè)務(wù)系統(tǒng)中抽取原始數(shù)據(jù),實現(xiàn)業(yè)務(wù)流與財務(wù)流的關(guān)聯(lián)和共享”。 </p><p> 3.3加強高校財務(wù)信息化建設(shè)安全管
12、理 </p><p> 安全問題是實行財務(wù)信息化的前提保證,是重中之重。影響系統(tǒng)安全的因素有火災(zāi)、水災(zāi)、地震等自然因素,但更多的是計算機病毒造成的系統(tǒng)癱瘓或利用系統(tǒng)漏洞借助病毒、木馬、惡意代碼等手段入侵帶來的損害。系統(tǒng)的安全控制就是指防止這些因素危及系統(tǒng)安全,發(fā)現(xiàn)影響系統(tǒng)安全的問題,并解決這些問題使系統(tǒng)盡快恢復(fù)正常的所有措施?,F(xiàn)在計算機病毒防不勝防,對計算機病毒的防護應(yīng)該以預(yù)防為主,因為殺毒軟件一般是先發(fā)現(xiàn)病毒
13、的存在,然后再抓取病毒的特點,以查找匹配的方式殺病毒,最終消除病毒。 </p><p> 3.4培養(yǎng)高校高素質(zhì)的復(fù)合型人才 </p><p> 高校應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注財務(wù)信息化的發(fā)展,提升財會隊伍建設(shè)的層次,全面推動財務(wù)信息化進程。同時,要加強對財務(wù)主管、系統(tǒng)管理人員、操作人員、維護人員的培訓(xùn),建立相應(yīng)的培訓(xùn)制度,逐漸培養(yǎng)了一支成熟的信息化隊伍,為進一步開展信息化建設(shè)準備了必要條件。只有既精
14、通會計又精通計算機的復(fù)合型人才,才能把財務(wù)信息化的工作做好高校應(yīng)時刻關(guān)注財務(wù)信息化的發(fā)展,加強財會隊伍的建設(shè),提高財會人員的戰(zhàn)斗力,加速財務(wù)信息化進程。 </p><p><b> 參考文獻: </b></p><p> [1]李華麗.對高校財務(wù)信息化建設(shè)問題的探討[J].中國信息界,2010(6) </p><p> [2]王大勇.高等
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