自傳撰寫(xiě)的建議格式-校務(wù)系統(tǒng)tsh

1、<p><b>　　自傳撰寫(xiě)的建議格式</b></p><p><b>　　自傳的基本資料</b></p><p>　　個(gè)人簡(jiǎn)歷─可將過(guò)去的優(yōu)異表現(xiàn)做統(tǒng)整性的描述</p><p>　　自傳─請(qǐng)善加利用小標(biāo)題來(lái)突顯個(gè)人特色</p><p><b>　　自傳的小標(biāo)題</b>

2、;</p><p><b>　　範(fàn)例一</b></p><p><b>　　平凡的求學(xué)歷程</b></p><p><b>　　難忘的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)</b></p><p><b>　　艱困的調(diào)適塑造</b></p><p><b&

3、gt;　　期待的美夢(mèng)願(yuàn)景</b></p><p><b>　　範(fàn)例二</b></p><p><b>　　我與我的出生地</b></p><p><b>　　我的家庭</b></p><p><b>　　我的特質(zhì) </b></p>

4、<p><b>　　我的求學(xué)過(guò)程</b></p><p><b>　　高中生活</b></p><p><b>　　選擇貴校之動(dòng)機(jī)</b></p><p><b>　　範(fàn)例三</b></p><p><b>　　家庭背景</b&

5、gt;</p><p><b>　　個(gè)人特質(zhì) </b></p><p><b>　　求學(xué)歷程</b></p><p><b>　　未來(lái)展望</b></p><p><b>　　範(fàn)例四</b></p><p><b>　　序

6、幕—我的誕生</b></p><p><b>　　與眾不同</b></p><p><b>　　學(xué)習(xí)之路</b></p><p><b>　　夢(mèng)想與理想的園地</b></p><p><b>　　未來(lái)展望—永不放棄</b></p>

7、<p><b>　　範(fàn)例五</b></p><p><b>　　非主流的家庭教育</b></p><p><b>　　求學(xué)歷程</b></p><p><b>　　自我剖析</b></p><p><b>　　志向展望</b&g

8、t;</p><p><b>　　選校動(dòng)機(jī)</b></p><p><b>　　結(jié)語(yǔ)</b></p><p>　　範(fàn)例六：話我〈一株小樹(shù)苗的成長(zhǎng)故事〉</p><p>　　我的家〈我是這樣長(zhǎng)大的〉</p><p>　　求學(xué)路〈生命調(diào)色盤(pán)〉</p><p&g

9、t;　　興趣萌芽〈我想告訴你關(guān)於我自己〉</p><p>　　選擇廣播電視系〈抱負(fù)與計(jì)畫(huà)〉</p><p><b>　　自傳的寫(xiě)法</b></p><p>　　大部份辦理甄選入學(xué)的校系，都要求學(xué)生撰寫(xiě)『自傳』，於口試前兩週寄至該系，有些科系的自傳評(píng)比，甚至高達(dá)百分之三十，所以一定要用心書(shū)寫(xiě)。</p><p>　　大學(xué)的教

10、授，要透過(guò)甄試的過(guò)程中，挑選出真正適合就讀該系的人，自傳就是你推銷自己最好的利器。一篇吸引人的自傳可以讓教授對(duì)你的印象加分，同時(shí)教授們亦會(huì)從自傳中找問(wèn)題問(wèn)你。例如：「你的自傳中寫(xiě)著曾經(jīng)當(dāng)過(guò)吉他社社長(zhǎng)，那你的吉他一定彈的不錯(cuò)吧?」、「你的自傳中說(shuō)，曾經(jīng)做過(guò)科展，那麼你的科展題目是什麼?」…等。如果面試對(duì)談之時(shí)又表現(xiàn)出色，絕對(duì)會(huì)讓人覺(jué)得你條件及實(shí)力確實(shí)有過(guò)人之處。</p><p>　　透過(guò)書(shū)寫(xiě)自傳，可以整理自己的成長(zhǎng)

11、經(jīng)驗(yàn)。在你十八歲的人生中，你的過(guò)去是如何編織成現(xiàn)在的你，你的家庭、求學(xué)、個(gè)性、重要成長(zhǎng)紀(jì)事，都一一影響著你今天選擇就讀該校系的原因。所以自傳內(nèi)容至少應(yīng)包括【家庭狀況】、【求學(xué)經(jīng)過(guò)】、【個(gè)人興趣、個(gè)性】、【報(bào)考動(dòng)機(jī)】以及【未來(lái)生涯規(guī)劃】等項(xiàng)目。只要能把『你這個(gè)人過(guò)去的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何成就今天的你，今天的你在整理自己的生命經(jīng)驗(yàn)後，如何選擇就讀的校系和人生未來(lái)的生活』這個(gè)脈絡(luò)寫(xiě)出來(lái)，就已經(jīng)很感人了。</p><p>　　◎

12、「自傳」寫(xiě)作原則：</p><p>　　一、先構(gòu)思大綱，找出最想讓審件者知道的主題，仔細(xì)想想如何發(fā)揮，也請(qǐng)親朋好友幫忙想一想，不要遺漏了任何可以選用的題材。</p><p>　　二、試著寫(xiě)個(gè)精彩的開(kāi)頭，以提高審件者的閱讀興趣。</p><p>　　三、寫(xiě)作時(shí)要用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣，避免過(guò)度吹噓，想強(qiáng)調(diào)什麼，可以少用一堆形容詞，要舉一些具體的例證來(lái)說(shuō)明自己的實(shí)力。</p

13、><p>　　四、寫(xiě)作時(shí)，用詞簡(jiǎn)潔有力，清楚表達(dá)即可，避免篇幅過(guò)長(zhǎng)，而且須注意分段，段落大意分明，文意清楚。</p><p>　　五、描述你的研究或?qū)W習(xí)興趣，盡量能夠表現(xiàn)出對(duì)該校系的高度瞭解與興趣，希望能充分突顯自己適合該校系的個(gè)性優(yōu)點(diǎn)，並說(shuō)明自己對(duì)該校系的專業(yè)了解。</p><p>　　六、自傳可以附上照片及插圖，使內(nèi)容更為生動(dòng)活潑。</p><p

14、>　　七、描繪未來(lái)的夢(mèng)想與生涯規(guī)劃，須與主旨相呼應(yīng)。</p><p>　　八、多找親朋好友及老師觀看你的自傳，並參考他們的意見(jiàn)，重複修改，務(wù)使完稿盡善盡美。</p><p>　　◎自傳的主要內(nèi)容的參考：</p><p><b>　　一、家庭狀況：</b></p><p>　　1.出生地、居住環(huán)境、家鄉(xiāng)特色的描寫(xiě)。&

15、lt;/p><p><b>　　2.家庭成員簡(jiǎn)介。</b></p><p>　　3.父母的教養(yǎng)方式，對(duì)你個(gè)人的影響有哪些？</p><p>　　4.家庭氣氛如何？對(duì)你有何影響？</p><p>　　5.與手足間的感情如何？對(duì)你有何影響？</p><p>　　6.家庭中其他成員，例如：爺爺、叔叔、表姊等

16、，對(duì)你在學(xué)習(xí)上或選擇科系上有何特殊的影響或引導(dǎo)。</p><p><b>　　二、求學(xué)經(jīng)過(guò)：</b></p><p>　　1.從小學(xué)、國(guó)中到高中，求學(xué)過(guò)程中影響你很深遠(yuǎn)的人或事。</p><p>　　2.在求學(xué)過(guò)程中，你養(yǎng)成哪些人格特質(zhì)？如何養(yǎng)成的？</p><p>　　3.在學(xué)校中擔(dān)任幹部的經(jīng)驗(yàn)，你有哪些心得？學(xué)會(huì)了什

17、麼？這對(duì)你日後的學(xué)習(xí)或待人處事有何重要性？</p><p>　　4.在學(xué)校中的社團(tuán)（或參與球隊(duì)、田徑隊(duì)）經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什麼影響或幫助？</p><p>　　5.在學(xué)校中參加過(guò)哪些比賽（從小到現(xiàn)在）？在比賽中獲得哪些啟發(fā)或?qū)W習(xí)？</p><p>　　6.學(xué)校中的人際關(guān)係，包含與老師間以及同學(xué)間。</p><p>　　7.在特殊學(xué)科上的表現(xiàn)或研究（

18、例如國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽、英文演講比賽、科展表現(xiàn)、書(shū)法比賽…等）。</p><p>　　8.參與過(guò)哪些校內(nèi)外重要活動(dòng)？(如：越野賽跑、卡啦OK比賽…等) 。</p><p><b>　　三、報(bào)考動(dòng)機(jī)：</b></p><p>　　1.從小到大成長(zhǎng)過(guò)中，什麼人或事啟發(fā)你就讀本科系的動(dòng)機(jī)？</p><p>　　2.在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，哪些

19、學(xué)習(xí)成果證明你適合選擇本科系？</p><p>　　3.很多學(xué)校都有這個(gè)科系，你為何選擇本校？</p><p>　　四、個(gè)人興趣與個(gè)性：</p><p>　　1.個(gè)人興趣、嗜好、以及從事這些興趣嗜好時(shí)的收穫或心得。</p><p>　　2.在學(xué)科、才藝或運(yùn)動(dòng)方面的特殊專長(zhǎng)或能力。</p><p>　　3.個(gè)性的描寫(xiě)，你

20、自認(rèn)為是一個(gè)什麼樣的人？在父母、師長(zhǎng)、朋友眼中又是一個(gè)什麼樣的人？</p><p>　　4.有何個(gè)性證明你是適合就讀此科系的？</p><p>　　五、生涯規(guī)劃（讀書(shū)計(jì)畫(huà)）：</p><p>　　1.未來(lái)大學(xué)四年的讀書(shū)計(jì)畫(huà)。內(nèi)容包括：</p><p>　　大學(xué)課程包話一年級(jí)的基礎(chǔ)課程、二及三年級(jí)的專業(yè)課程和四年級(jí)的實(shí)務(wù)課程，可以把課程中較有興

21、趣的條列出來(lái)說(shuō)明，並表明對(duì)這些課程將會(huì)做深入的研究。</p><p>　　讀書(shū)計(jì)畫(huà)不是只有讀書(shū)而已，可以加上課程以外自己想學(xué)的，例如現(xiàn)在流行的電腦和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，還有在社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)方面都可以列進(jìn)去，但一定要有計(jì)畫(huà)性，可以把它們打散放在四年計(jì)畫(huà)中。</p><p>　　2.希望能在大學(xué)四年中從事哪一學(xué)科的專精學(xué)習(xí)或研究？</p><p>　　3.畢業(yè)後有何打算？若繼續(xù)深造

22、，會(huì)選擇哪一領(lǐng)域或?qū)W校的研究所？若想就業(yè)會(huì)朝哪一方向去規(guī)劃？</p><p><b>　　◎注意事項(xiàng)：</b></p><p>　　一、寫(xiě)自傳不是記流水帳，不能一件一件事紀(jì)錄下來(lái)而已，尤其【家庭狀況】和【求學(xué)經(jīng)過(guò)】部分，要寫(xiě)的是心得或感受，例如：在父母的民主式教育中，養(yǎng)成我有哪些感受與成長(zhǎng)，在學(xué)校中曾經(jīng)發(fā)生的一件事改變了我的人生觀或價(jià)值觀，或是參加社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)讓我有哪些

23、收穫…等。</p><p>　　二、自傳一定要按照?qǐng)?bào)考科系簡(jiǎn)章說(shuō)明的格式來(lái)寫(xiě)，自述、格式（若是要求稿紙親筆撰寫(xiě)，就不要電腦打字）都要合乎規(guī)定。</p><p>　　三、【個(gè)人個(gè)性】中，要把自己的個(gè)性表達(dá)出來(lái)，例如在學(xué)校中，老師給我的評(píng)語(yǔ)經(jīng)常是肯吃苦，同學(xué)們覺(jué)得我是一個(gè)很熱心的人，有事情會(huì)來(lái)尋求我的幫忙…等。最好試著舉實(shí)例的方式來(lái)說(shuō)明自己的個(gè)性，不要只是說(shuō)我是一個(gè)很熱心的人。興趣不能用廣泛兩

24、字概括，而是要一項(xiàng)一項(xiàng)的列出來(lái)，再針對(duì)特別的加以說(shuō)明。特殊專長(zhǎng)與能力也是要舉實(shí)例說(shuō)明最好，例如：在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)在自然課中跟隨老師做了有關(guān)熱能的實(shí)驗(yàn)，這啟發(fā)了我對(duì)自然科的興趣及做實(shí)驗(yàn)的能力。在興趣與能力的說(shuō)明上，一定要盡量讓審閱的教授相信你有比別人高的興趣與能力就讀該系。</p><p>　　四、有些科系會(huì)要求做讀書(shū)計(jì)劃，可以附在自傳的最後面，但若無(wú)要求寫(xiě)讀書(shū)計(jì)劃，可以寫(xiě)生涯計(jì)劃，也就是把未來(lái)四年將要如何度

25、過(guò)具體的規(guī)劃出來(lái)，因此要詳細(xì)的閱讀了解該系的課程內(nèi)容，才能寫(xiě)好讀書(shū)計(jì)劃。</p><p>　　五、根據(jù)自傳為藍(lán)本應(yīng)試的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，口試時(shí)教授通常是根據(jù)考生所寫(xiě)的自傳為藍(lán)本，在其中出題來(lái)問(wèn)學(xué)生，因此自傳的書(shū)寫(xiě)格外重要，絕不可由旁人代勞，亦不可言過(guò)其實(shí)甚至造假，最好擬妥大綱後再寫(xiě)，切忌流水帳式的記載，盡量簡(jiǎn)明扼要，多舉實(shí)例說(shuō)明讓教授相信你有比別人高的意願(yuàn)及能力就讀本科系。</p><p>　　六

26、、許多教授會(huì)以自傳的內(nèi)容出發(fā)，作為面試的題目。所以寫(xiě)完後需影印一份自己保存，在面試前複習(xí)一下，免得當(dāng)場(chǎng)的答案與自傳相矛盾。</p><p>　　七、自傳可以用手寫(xiě)，但字體一定要工整，用電腦作業(yè)的好處是可以搭配照片或圖片說(shuō)明，製作精美。字?jǐn)?shù)方向，一定要按照各校系的規(guī)定，若沒(méi)規(guī)定，一般字?jǐn)?shù)都在800~1200之間，段落分明，並在段落間加入『小標(biāo)題』，讓整篇文章容易閱讀。但最好是親自做，因?yàn)橛袝r(shí)教授看到太好的作品，會(huì)詢

27、問(wèn)製作過(guò)程，因此就算請(qǐng)人協(xié)助完成，但自己一定要清楚製作過(guò)程且要能說(shuō)明。</p><p>　　八、最好有封面，並裝訂成冊(cè)。可考慮依目標(biāo)校系特色來(lái)製作，或個(gè)人、家鄉(xiāng)特色，都能突顯個(gè)人特色。</p><p>　　九、可以在談到獲獎(jiǎng)概況或競(jìng)賽成績(jī)後，附上照片及簡(jiǎn)潔的說(shuō)明文字，或是附上自己的創(chuàng)作作品，都是可以讓教授留下深刻印象的作法。</p><p>　　自傳的基本精神是自我

28、推銷，讓教授們認(rèn)識(shí)你。所以只要講求平易、踏實(shí)，都是好的自傳，但是不可以編造一些不存在的事實(shí)，或明明只有六十分實(shí)力，卻吹噓自己有九十分，或是你的個(gè)性內(nèi)向，就不要把自己描述成一個(gè)活潑的學(xué)生，而就個(gè)性上的優(yōu)點(diǎn)加以發(fā)揮。有些同學(xué)對(duì)自己沒(méi)信心，擔(dān)心自己太過(guò)強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)，好像不太平實(shí)，可以試試看「換句話說(shuō)」的方式，例如：你覺(jué)得自己很土、跟不上流行，可以說(shuō)自己是『敦厚純樸』，個(gè)性『優(yōu)柔寡斷』，不也就是深思熟慮嗎？另外，不要一味強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)，偶爾批