項目團隊中知識轉(zhuǎn)移及其效率評價研究.pdf

1、進入21世紀以來，世界經(jīng)濟進入高速發(fā)展的軌道，各國的競爭由原來的經(jīng)濟競爭轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬诺母偁?，歸根到底也就是知識的競爭，知識管理也日益成為組織管理的主題。作為知識管理活動過程的重要一環(huán)，知識轉(zhuǎn)移正成為許多組織構(gòu)筑競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵基礎(chǔ)。以往學者多數(shù)把組織間知識轉(zhuǎn)移作為研究的重點，但是近來越來越多的學者將研究的目光放在組織內(nèi)部。如何妥善開發(fā)和利用蘊藏在組織內(nèi)部龐大的無形知識資產(chǎn)，促進知識在不同部門和人員之間轉(zhuǎn)移將成為競爭制勝的關(guān)鍵。
　　

2、 團隊內(nèi)部知識轉(zhuǎn)移是組織內(nèi)部知識轉(zhuǎn)移的一個縮影，其效率不僅具有基礎(chǔ)地位，而且還會影響到組織或部門間的知識轉(zhuǎn)移。本文將知識轉(zhuǎn)移限定在項目團隊這個比較小的背景下研究，有利于更詳細的剖析知識轉(zhuǎn)移在項目團隊中是怎么來實施的。本文首先從知識轉(zhuǎn)移的基本理論出發(fā)，介紹了知識的定義和分類，明確了本文所研究的兩類知識，然后分析了知識轉(zhuǎn)移的內(nèi)涵和構(gòu)成要素，羅列出國內(nèi)外專家關(guān)于知識轉(zhuǎn)移的理論模型，最后研究了項目團隊中的知識轉(zhuǎn)移的五種策略和項目團隊績效與知識轉(zhuǎn)