2017-2018學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、<p>　　2017-2018學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)</p><p>　　時(shí)光荏苒，隨著秋的漸行漸遠(yuǎn)，不知何時(shí)開(kāi)始，已是滿目白雪皚皚，寒風(fēng)瑟瑟。</p><p>　　過(guò)去的月考以及期中考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直都保持了全年級(jí)倒一的一貫水平。雖然成績(jī)一直在進(jìn)步，與其他班的平均分漸漸拉近，但是依舊是任重而道遠(yuǎn)。在對(duì)本班試卷進(jìn)行了認(rèn)真地分析之后，我認(rèn)為，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，最重要的是

2、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生把字寫(xiě)正確、工整和規(guī)范，做到會(huì)讀、會(huì)默寫(xiě)。除此之外，還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是加強(qiáng)課外閱讀的引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感，增加學(xué)生詞匯量以及名言警句的積累和運(yùn)用，此項(xiàng)工作是今后需要長(zhǎng)期努力抓的工作。同時(shí)嘗試教會(huì)他們寫(xiě)作技巧。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表達(dá)方式單一，相似的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)，寫(xiě)出真情實(shí)感。平時(shí)還要多練習(xí)審題。</p><p>　　不過(guò)，除去成績(jī)，我們班在行為習(xí)慣上也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步中

3、。之前我們班在全校評(píng)比中曾經(jīng)得過(guò)連續(xù)六周小黃旗的不堪回首的成績(jī)。但是最近這一個(gè)月以來(lái)得了兩面紅旗、兩面黃旗，再也沒(méi)有讓小黃旗出現(xiàn)在我們班的評(píng)比欄中。雖然這不能代表全部，但是至少我們班在不斷進(jìn)步。</p><p>　　班主任工作中一項(xiàng)非常重要的工作就是家校溝通了。本學(xué)期，我們一共召開(kāi)過(guò)兩次家長(zhǎng)會(huì)。由于這是我?guī)П景嗟牡谝粚W(xué)期，所以交代了很多問(wèn)題，也回答了很多疑問(wèn)。家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，回顧從教這兩年多來(lái)，通過(guò)實(shí)踐和探索，在班級(jí)

4、管理中我雖沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)勢(shì)在變，教育在變，學(xué)生在變，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面，農(nóng)村小學(xué)班主任工作是復(fù)雜而繁重的。只要我們捧著一顆真誠(chéng)的“愛(ài)心”去澆灌他們，就無(wú)悔我們的人生。 我認(rèn)為，在未來(lái)的工作中，我應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要站到家長(zhǎng)的角度去思考，在交流中，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我的信任度，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。</p&g

5、t;<p>　　雖說(shuō)班主任的工作千頭萬(wàn)緒，繁重又瑣碎，但是我深知自己工作的重要性。每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，因而，在今后的工作中，我不僅要繼續(xù)保持高度的責(zé)任感、事業(yè)心，而且會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力完善自己，讓自己擁有更強(qiáng)的組織能力，更高的教育藝術(shù)和更加科學(xué)的教學(xué)方法。</p><p><b>　　一、基本狀況</b></p><p>　　本班有學(xué)生62人，大

6、部分同學(xué)能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒(méi)有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課留心聽(tīng)講，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)不理想。他們上課經(jīng)常開(kāi)小差，課后不按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)馬虎。因此，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。</p><p><b>　　二、主要成績(jī)</b></p><p>