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1、Iirllriiiiiiii[irllIY3347814分類號(hào)UDC,密‘級(jí)二二蘭一壘!玨~=一蘭:一學(xué)棱代鸝!魚(yú)魚(yú)鯉:二:二一:《訇卿侄k學(xué)UINNANUNIVERslwOFFINANCEANDECONOMICS疊墨篁墨:碩士研究生學(xué)‘位論文高等院校大生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系優(yōu)化研究。一一以云南省曲靖炳范學(xué)院為例學(xué)院(部:奠所):,二。二一避敦笪疊基篁壅堂跪。鲞:三二一。。_∥j,hr、專,毫~,業(yè):,!二=:三一金甚篁望《:塑壘∑一二。毒一:
2、。。‘。,:。、,姓j7i”’灞:二:一。:查題一一i:。二≥tnj。∥,誓墨:導(dǎo)。。炬:二二。。:蔓熊掛二一職稱:割;熬援、:=j‘,●。,攘外導(dǎo)j師姓名、≯^_。騰鍪照職務(wù)j鰉煎童宣羹堂撞斟撞蓬論文起址時(shí)間:2016年≯9月^20:t7年1『1月摘要進(jìn)入新千年以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,國(guó)內(nèi)環(huán)境也日趨穩(wěn)定,但是我國(guó)各地的高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)以及擇業(yè)問(wèn)題卻呈現(xiàn)與之相反的態(tài)勢(shì)。“就業(yè)難、難就業(yè)”已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)就業(yè)問(wèn)題其中一個(gè)非常重要的
3、組成部分,并且已經(jīng)在普羅大眾眼中成為了一個(gè)焦點(diǎn)性的問(wèn)題。顯而易見(jiàn)的是當(dāng)代高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,甚至可能演變成為引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩的X因子。于是,“創(chuàng)業(yè)作為緩解這一困境良方”的呼聲越來(lái)越高。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系以創(chuàng)業(yè)大學(xué)生為中心和對(duì)象,由多種社會(huì)資源和外部政策環(huán)境組成。而作為教育和培養(yǎng)高等人才的全國(guó)各大高校,現(xiàn)行的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系存在著種種問(wèn)題,使其在大學(xué)生畢業(yè)生準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)進(jìn)行的過(guò)程中,未能提供具體而有個(gè)性化的高效服務(wù),從而影響了大學(xué)生創(chuàng)
4、業(yè)的成功率。面臨如此境況,全國(guó)各高校以及社會(huì)各方必須協(xié)同建立和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,積極深入的開(kāi)展和施行創(chuàng)業(yè)教育、努力完善人才培養(yǎng)方案,這種需求無(wú)疑與我國(guó)高等教育改革和發(fā)展的方向不謀而合。通過(guò)對(duì)云南省曲靖師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系需求和現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,曲靖師范學(xué)院近年來(lái)在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程中,不斷前行,結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和文化特色,探索并構(gòu)建了具有個(gè)性化特征的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,為各地方普通高等學(xué)府落實(shí)完善創(chuàng)業(yè)教育等相關(guān)工作提出了可行性意見(jiàn)。
5、本文就曲靖師范學(xué)院如何從自身角度出發(fā),構(gòu)建完善創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系,結(jié)合曲靖市當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況與學(xué)校發(fā)展方向,深入探討了支撐該體系的理論依據(jù),物質(zhì)基礎(chǔ)以及地方特色,最終從組織、架構(gòu)和運(yùn)營(yíng)上的具體舉措闡述了創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系的構(gòu)建。本論文主要研究對(duì)象是地方性高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,從相關(guān)概念的提出、體系運(yùn)營(yíng)發(fā)展現(xiàn)狀、可能存在的問(wèn)題等幾個(gè)方面做出具體分析并嘗試提出可行性的解決方案和建議。以云南省曲靖師范學(xué)院為個(gè)例,介紹、分
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