25275.大學生網絡安全觀教育研究

1、婦南鉀粒大尊碩士學位論文大學生網絡安全觀教育研究學科專業(yè)思想政治教育學位類型囝科學學位口專業(yè)學位研究生姓名金艷導師姓名、職稱彭建國副教授論文編號湖南師范大學學位評定委員會辦公室二0一七年六月摘要我國己成為網絡大國，但隨之而來的還有日益頻發(fā)的網絡安全問題。習近平主席多次在講話中呼吁我們要樹立正確的網絡安全觀，大力培養(yǎng)網絡安全方面的人才，建設網絡強國。培養(yǎng)社會主義的合格建設者與可靠接班人是高校的目標與任務，大學生群體作為網絡主要使用者，肩負

2、著建設祖國的重大責任。如果大學生缺乏較高的網絡安全素養(yǎng)，就難以發(fā)揮互聯網這一時代工具的最大價值，因此各高校必須大力推進大學生網絡安全觀教育，切實培育好、發(fā)展好大學生這支強壯的網絡安全隊伍。網絡安全觀就是對網絡安全的總的看法和根本觀點，大學生網絡安全觀教育是針對大學生開展的系統(tǒng)的網絡安全教育。它是大學生思想政治教育的重要內容，以增強大學生網絡安全防范意識、促進大學生樹立高度的網絡責任感、提升大學生網絡安全防護能力為目標；以網絡物理技術安全

3、教育、網絡信息安全教育、網絡心理健康教育、網絡安全道德教育、網絡安全法治教育、網絡強國意識教育、網絡國際安全教育為教育內容；教育過程中應遵循針對性原則、主體性原則、整體性原則。本研究以馬克思主義理論為指導，運用定性和定量相結合的科學分析方法，系統(tǒng)分析了大學生網絡安全觀教育的現狀，調查表明，雖然目前大部分高校開展了大學生網絡安全觀教育，并取得了一定的實效。但仍存在一些不容忽視的問題，主要有：大學生網絡安全意識整體薄弱、部分大學生網絡道德素