24826.兩岸高中歷史教科書比較研究——以“人教版”和“翰林版”晚清史內容為例

1、IllllllllllJlJIIrllllllllldlflllllllllllJIIIlllY3222748分類號：嬰：!密級；壘五專l形If業(yè)學單位代碼學號：063620140792009卸靶史學位碩士論文，，，每氐㈣中文論文題目：區(qū)崖壺主壓皇熬疊圭出筮疊巍==叢：厶熬邀：壘：齄鹽嫗：：瞠澶塞囪奎羞倒英文論文題目：ThecomparisonofthehighschoolhistorytextbookTaking“PEP“and“Ha

2、nl—in—Edition“inthelateQingDynastyas————a—n—￡塑磐乜絲論文作者：塑霞到指導教師t堂型蝎亙!|熬援專業(yè)學位類別；圭業(yè)亟士專業(yè)領域；芏整數(shù)堂論文形式：圭壁翌窒所在學阮：壓盅塞氈盞照溢堂瞳論文提交日期：2Q!Z生3旦!Q目論文答辯日期：2017生5月29日摘要兩岸高中歷史教科書比較——以“人教版“和“翰林版“晚清史內容為例學科教學(歷史)專業(yè)研究生：胡霞利指導教師：張利娟摘要：教科書在中學教學中發(fā)揮

3、著重大的作用，中學教師在日常教學過程中，學生在學習歷史時都離不開教科書。不管是在大陸還是在臺灣，教科書在教學過程中都扮演著重要的角色。研究歷史教科書有助于我們理解國家對一些歷史問題的認知。近年來，越來越多的大陸學者把研究的范圍擴展到了對臺灣地區(qū)的教科書比較。本文是以大陸的“人教版”和臺灣的“翰林版”高中歷史教科書為研究對象，從教科書內容中比較和分析兩版教科書中關于晚清史部分。通過比較兩版教科書中呈現(xiàn)出的關于晚清史內容的不同，認識到兩岸高

4、中教科書在編寫方面、在對歷史問題的認識方面存在的不同。本篇論文是比較兩岸高中教科書的內容，用了比較分析法，還有在網(wǎng)絡上查詢的文獻檢索法等研究方法。本文分五個部分來展開對兩版教科書中的晚清史的比較研究。第一部分，闡述研究緣由，介紹兩岸教科書比較的研究現(xiàn)狀，闡明研究意義。第二部分，分析了兩版教科書編撰特色的不同，從體裁、敘事方式和輔助系統(tǒng)等方面分析。第三部分，是關于大陸“人教版”和臺灣“翰林版”教科書中有關晚清史的比較，先呈現(xiàn)了兩版教科書中