11736.孔子道德教育思想及對當代教育的啟示

1、分類號分類號G41學校代碼學校代碼10233密級密級公開學號學號10233120318碩士研究生學位論文題目：目：孔子道德教育思想及對當代教育的啟示學科門類：學科門類：法學一級學科：一級學科：馬克思主義理論二級學科二級學科：思想政治教育研究方向研究方向::思想政治教育理論與實踐研究生::林孟洋指導教師指導教師::張寶歌教授答辯日期：答辯日期：2015年5月中文摘要I中文摘要經(jīng)濟全球化推動社會文化的轉(zhuǎn)型發(fā)展，也考驗公民道德素養(yǎng)。公民的道德

2、教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，如何提高我國公民的道德水平，是實現(xiàn)德治與法治有效結(jié)合的重要基礎?？鬃拥赖陆逃枷胧侵腥A民族傳統(tǒng)文化的精髓，他的道德思想，不僅影響了當代教育，還影響著整個社會，乃至世界各國，有著深刻的啟迪作用。本文從孔子道德教育思想產(chǎn)生的理論淵源入手，總結(jié)歸納出孔子道德教育思想所追求的“君子人格”、“圣人人格”目標以及由“仁”、“禮”、“孝悌”、“忠恕”構(gòu)成的主要內(nèi)容。再根據(jù)孔“有教無類”、“因材施教”、“身教示范”、“啟發(fā)誘導”、“

3、下學而上達”基本的道德教育方法和“為仁由已”“自省自訟”“能近取譬”的道德教育途徑，對我國公民道德教育理論進行思考?；趯鬃拥赖陆逃枷胝嫠伎嫉贸?，在我國當代思想政治教育中，孔子道德教育思想有極高的借鑒價值。它的德育在先、君子人格培養(yǎng)、仁愛和諧等思想，都是極好的教材。它的愛國思想，操守氣節(jié)，自強不息精神，都是民族精神的集中體現(xiàn)。在中華民族幾千年的歷史風雨中，孔子道德教育思想形成了較完整的理論體系，值得我們在道德教育轉(zhuǎn)型中借鑒應用。我