14375.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃統(tǒng)計調查與研究

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃統(tǒng)計調查與研究重慶大學碩士學位論文(專業(yè)學位)學生姓名：余真儀指導教師：何傳江教授學位類別：應用統(tǒng)計碩士重慶大學數(shù)學與統(tǒng)計學院二O一七年五月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要高校畢業(yè)生就業(yè)難是當今社會的一大難題。本文主要采用統(tǒng)計分析方法，討論在不同條件下的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及其影響水平。從四個層面入手，包括：現(xiàn)狀評估水平、自我了解水平、職業(yè)探索水平和決策行動水平。根據(jù)這一理念，重慶某高校購進“北森職業(yè)測評系統(tǒng)”作為研究

2、這一課題的工具，本人有幸得到由此系統(tǒng)反饋的第一手資料，從而有條件進行有效的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀統(tǒng)計調查。在回歸分析部分，自變量是學生樣本中的不同背景變量，包括個人背景變量和學校家庭變量；因變量則是大學生職業(yè)生涯規(guī)劃水平及其四個層次。通過方差分析、相關性分析、因子分析、聚類分析，對北森測評系統(tǒng)中收集來的學生數(shù)據(jù)進行了詳細的統(tǒng)計分析處理。本文的主要結論如下：1）在這個研究中大學生這個群體的性別差異對他們的職業(yè)生涯有一定影響一般來說男生的職

3、業(yè)生涯規(guī)劃水平要比女生高。2）新進入大學學習的大一年級和臨近畢業(yè)需要找工作的大四年級職業(yè)生涯規(guī)劃水平要高于處于中間階段的大二三學生。3）家庭的因素會影響到大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃水平并且發(fā)現(xiàn)最能影響到職業(yè)生涯規(guī)劃水平的是學生的在校經歷，在校經歷也體現(xiàn)為有無學生干部經歷這個方面是主要影響職業(yè)生涯規(guī)劃水平的。根據(jù)以上研究結論，本文給出兩方面的建議：一是學生對當今他們目前所處的社會就業(yè)大環(huán)境的認識很重要，要時刻明白需要自我提升的方面還有很多，并保