護理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究.pdf

1、護理是集自然科學(xué)與社會科學(xué)為一體的一門綜合學(xué)科，隨著社會的變革，作為今后護理界主要力量之一的護理本科生也在不斷地進行自我變革。對個人來說，這種自我變革的重要手段之一就是職業(yè)生涯規(guī)劃，它是現(xiàn)代管理的重要思想，是每個個體充分開發(fā)自己的潛能，并自覺地進行自我管理的有效工具。只有善于進行自我規(guī)劃的人，才能有正確的前進方向和有效的行動措施。但是，在我國傳統(tǒng)教育體系中還沒有針對個人的系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)內(nèi)容，因此，為了更好地準(zhǔn)備人生，現(xiàn)代的護理

2、本科生應(yīng)該盡快補上職業(yè)生涯規(guī)劃這一課。 研究目的: 本文是在前人基礎(chǔ)上進行的研究和探析，探討人口學(xué)變量因素對護理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響，并對護理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識進行調(diào)查分析，在此基礎(chǔ)上探討指導(dǎo)護理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與教育方式，目的是引導(dǎo)護理本科生做好自我職業(yè)生涯規(guī)劃。同時對發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)的護理本科生在職業(yè)生涯規(guī)劃觀念與認識方面的差異進行了一點初步探討。 研究對象與方法: 采用無記名

3、問卷方式調(diào)查太原與廣州在校04～06級統(tǒng)招護理本科生，共發(fā)放問卷1098份，回收問卷1076份(98％)，有效問卷率在1076份中達100％。采用描述性統(tǒng)計、方差分析等進行調(diào)查結(jié)果的分析。 研究結(jié)果: 1.不同學(xué)校的護理本科生在職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認識、自我提升和人際關(guān)系維度上的差別有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)；不同性別的護理本科生在自我認識、自我提升、人際關(guān)系、反饋修正維度上的差別有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)；調(diào)查對象中

4、是否擔(dān)任學(xué)生干部在人際關(guān)系、反饋修正維度上的差別有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)；不同年級的護理本科生在自我提升維度上的差別有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)；來自不同生活地區(qū)的護理本科生在自我認識、入際關(guān)系維度上的差別有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)；父親職業(yè)對護理本科生的自我認識維度有顯著影響，母親職業(yè)對護理本科生的職業(yè)探索、自我認識、人際關(guān)系維度有顯著影響(P<0.05)。 2.相關(guān)知識調(diào)查顯示對職業(yè)生涯規(guī)劃非常了解的護理本科生只有1.

5、5％，對護理專業(yè)非常了解的只有3.4％，但80％以上的護理本科生都認為很有必要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并贊同學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程；專業(yè)忠誠調(diào)查方面顯示對護理專業(yè)非常喜歡的護理本科生只有6.7％，非常滿意的只有5％，50％以上認為護理專業(yè)的發(fā)展前途不是很好，基于此，期望今后從事護理職業(yè)的只有28.8％；隨著年級的增長，護理本科生對今后所要從事的護理職業(yè)的認識有所加深，對職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容的了解有所增長，反而對選擇的護理職業(yè)的滿意度有所下降

6、。 3.相關(guān)性分析顯示，護理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識的調(diào)查情況與職業(yè)生涯規(guī)劃維度之間有一定的關(guān)聯(lián)。職業(yè)生涯規(guī)劃較好的學(xué)生，對相關(guān)知識的了解越多。但是，隨著反饋修正維度分數(shù)的增高，期望今后不從事護理職業(yè)的人數(shù)有所增加。 研究結(jié)論: 1.方差分析顯示，人口學(xué)變量因素對護理本科生的職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的預(yù)測作用。 2.現(xiàn)狀調(diào)查顯示，職業(yè)生涯規(guī)劃教育在護理本科生教育中還未普及，有相當(dāng)一部分護理本科生不是很清楚自己