戰(zhàn)國時變下的莊墨之爭.pdf

1、l，L’≯if四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權聲明本人聲明：所呈交學位論文，是本人在導師疊廑指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體己經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾：已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授

2、權遵照學校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即：1)已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫供檢索；2)為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數據庫》，并通

3、過網絡向社會公眾提供信息服務。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作簽字日期：嘜矽導師虢壽l，日簽字日期：如，f年c，月，／日I戰(zhàn)國時變下的莊墨之爭中國古代文學專業(yè)研究生：昊家楊指導教師：秦彥士fffIIIl|I|llIf|llf|Ilf||IlI|l|II|fIm㈣|lll|硼fY1875198摘要戰(zhàn)國時期是諸侯爭霸、戰(zhàn)亂頻仍的時期，社會處于劇烈的動蕩之中。這一時局一方面刺激各國爭相延攬人才為己所用，從而促使士階層日趨活躍；

4、另一方面，戰(zhàn)亂的現(xiàn)實也刺激了那些極具正義感的各派學者，對解決時弊進行了更為深入的思考，提出了各自的方案并展開激烈的爭辯，由此推動了學術的發(fā)展進步，出現(xiàn)了中國歷史上第一個學術“百家爭鳴”的局面。在“百家爭鳴“的局面中，墨家作為一個主要的學派，與儒家并稱為“顯學“。當時，墨家學說對各家學派給予了深刻的影響，各家學派的代表人物如孟子、莊子、茍子、韓非子等，都分別在他們的著述中論及墨子或墨學。其中，莊子對墨子或墨學的評述尤有特色，內容涉及墨子人

5、格、墨學思想、墨家后學等。墨莊二人屬于兩個完全異質的學派，思想迥異：墨子主張積極有為利天下；莊子主張自然無為以求自身生存。墨子認為客觀事物可以認識，評判事物是非對錯有標準；莊子則認為世間萬物不可認識，也無法評判事物是非對錯；墨子主張無等差的兼愛和邏輯思維，莊子均反對之等等。由于存在上述種種差異，莊墨之間展開了激烈的論爭，主要從三個方面：認知方式、治世理論以及處世方式。秦國商鞅變法以后，大量墨者涌入秦國。這一現(xiàn)象一方面擴大了墨學的影響范圍