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1、青少年時期是個體身體和心理等各方面發(fā)展的關(guān)鍵期,作為自我意識系統(tǒng)中核心成分的自尊,是影響青少年心理健康的重要因素,其發(fā)展?fàn)顩r與青少年抑郁、生活幸福感等密切相關(guān)。隨著內(nèi)隱聯(lián)想測驗技術(shù)的迅速發(fā)展和內(nèi)隱社會認(rèn)知研究熱潮的出現(xiàn),內(nèi)隱自尊正成為自尊研究中的前沿和熱點之一。研究青少年內(nèi)隱自尊與外顯自尊的一致性對心理健康的影響可以為學(xué)校的心理健康輔導(dǎo)以及心理障礙干預(yù)治療提供了新的思路,具有非常重要的理論意義和實踐價值。 在總結(jié)國內(nèi)外已有相關(guān)理
2、論和研究的基礎(chǔ)上,運用自編的內(nèi)隱聯(lián)想測驗(IAT),并采用了他人編制的《Rosenberg自尊量表》、《自評抑郁量表》、《青少年生活滿意度量表》以及《情感量表》,以初中生、高中生、大學(xué)生共201名學(xué)生為被試,考察了青少年內(nèi)隱自尊發(fā)展特點和青少年心理健康(抑郁、主觀幸福感)狀況,還對青少年內(nèi)隱自尊與外顯自尊的一致性程度對心理健康(抑郁、主觀幸福感)的影響進(jìn)行了研究。得到了以下結(jié)果: (1)內(nèi)隱自尊效應(yīng)顯著,青少年對自我持有一種內(nèi)隱
3、的自我態(tài)度,且青少年所持的內(nèi)隱自我態(tài)度是積極的、肯定的。 (2)青少年的內(nèi)隱自尊發(fā)展存在顯著的學(xué)齡段差異。隨著學(xué)齡段的增高,青少年的內(nèi)隱自尊水平呈下降趨勢。 (3)青少年心理健康(抑郁、主觀幸福感)存在顯著的學(xué)齡段差異。青少年抑郁水平隨著學(xué)齡段的增高而上升;初中生體驗到的主觀幸福感顯著地高于高中生和大學(xué)生體驗到的主觀幸福感。 (4)外顯>內(nèi)隱組的青少年心理健康水平顯著地高于外顯<內(nèi)隱組的青少年心理健康水平
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