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文檔簡(jiǎn)介
1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中外影視動(dòng)畫(huà)民族藝術(shù)風(fēng)格比較研究姓名:田磊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):廣播電視藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:陳清20080410山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里,國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片在走“民族化之路“上有過(guò)輝煌的歷史,許多影片在世界上頻頻獲得大獎(jiǎng),享有“中國(guó)學(xué)派”的美譽(yù)?!厄湴恋膶④姟?、《小蝌蚪找媽媽》、《牧笛》、《大鬧天宮》等一系列具有民族特色的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片在表現(xiàn)上分別借鑒和采用民間傳統(tǒng)藝術(shù)形式,體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的東方文化氣息
2、,給人以耳目一新之感,對(duì)當(dāng)時(shí)民族化探索起了極大的鼓舞作用。然而,進(jìn)入九十年代以后,國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)逐漸偏離了“民族化之路”,跌入了一個(gè)令人迷茫的低谷。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)不僅在民族性上失去了自己的個(gè)性,一味的模仿別人,而且在國(guó)際性上也逐漸失去了自己的聲音?!爸挥忻褡宓牟攀鞘澜绲?”要重振國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà),就必須扎根于本民族的文化沃土,堅(jiān)持走“民族化之路“。中國(guó)影視動(dòng)畫(huà)只有借鑒國(guó)外影視動(dòng)畫(huà)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),探尋自身的發(fā)展之路,才能重振中國(guó)影視動(dòng)畫(huà)昔日的輝煌。本文以藝術(shù)學(xué)、
3、心理學(xué)、文化學(xué)等相關(guān)理論為指導(dǎo),以民族藝術(shù)風(fēng)格為參照系數(shù),將影視動(dòng)畫(huà)的考察放在美、日、歐、中的縱橫比較中,通過(guò)對(duì)影視動(dòng)畫(huà)不同民族風(fēng)貌的呈現(xiàn),找出影視動(dòng)畫(huà)與民族性之間的淵源,從而達(dá)到甄別和考量動(dòng)畫(huà)本體性品格的獨(dú)特資質(zhì)。論文一共由五部分組成。即中外影視動(dòng)畫(huà)民族風(fēng)格的形成與發(fā)展、民族風(fēng)格形成的原因、中外影視動(dòng)畫(huà)民族風(fēng)格的同質(zhì)性比較、中外影視動(dòng)畫(huà)民族風(fēng)格的異質(zhì)性比較和啟示——全球化語(yǔ)境下的中國(guó)影視動(dòng)畫(huà)。論文首先從美、日、歐、中影視動(dòng)畫(huà)各自民族風(fēng)
4、格的特點(diǎn)出發(fā),對(duì)其民族風(fēng)格的形成與發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的梳理;進(jìn)而在第二章中,從民族文化、民風(fēng)民俗、民族性格和地域條件四個(gè)方面探究美、日、歐、中影視動(dòng)畫(huà)民族風(fēng)格形成的動(dòng)因;第三章是對(duì)美、日、歐、中影視動(dòng)畫(huà)的同質(zhì)性因素進(jìn)行比較,論文從啟真、揚(yáng)善、弘美、尚趣四個(gè)維度來(lái)尋求其共通的美學(xué)特征;第四章中外影視動(dòng)畫(huà)民族風(fēng)格的異質(zhì)性因素比較是本文的重點(diǎn),也是論文的難點(diǎn),這一章涉及到許多影視動(dòng)畫(huà)本體性的層面,擬從動(dòng)畫(huà)的觀念品格、文本品格和行為品格三個(gè)方面進(jìn)行把
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