兒童文學翻譯中的功能對等——《夏洛的網》四個中譯本個案研究_16885.pdf

1、兒童文學作為文學的一個有機組成部分，既具有文學的一般特征，又具有不同與一般文學的特點。兒童文學的內容和形式易于被孩子們接受，同時語言風格方面的獨特性也是吸引兒童讀者的又一重要因素。由于兒童文學的讀者群體主要是兒童，它的語言要通俗易懂，生動活潑，富有樂感和童趣性。
　　 《夏洛的網》是美國著名作家懷特的經典兒童文學著作。它在中國大陸有四個譯本，包括1979年出版的康馨譯本，1982年版的春心、柳水譯本，2000年的肖毛網上譯本和2

2、004年的任溶溶版本。有作者從目的論，接受美學理論，選擇與順應理論來研究《夏洛的網》的中文譯本，卻未從功能對等角度來研究它的譯本。本研究通過分析兒童文學小說《夏洛的網》四個中文譯本，探索兒童文學的翻譯如何實現功能對等。奈達提出的功能對等理論指出要實現理想的翻譯，就要找到與原文信息最自然且最貼近的對等語，而不是僅僅拘泥于單純的形式對等。功能對等理論強調讀者的主體作用，并且指出翻譯的目的是使譯文接受者對譯文信息做出的反應與原文接受者對原文信

3、息做出的反應大體上相同。
　　 本文以功能對等理論為基礎，根據兒童文學及其語言的特點和要求，從風格對等這一方面進行詳盡分析《夏洛的網》四個中譯本中的大量翻譯實例，研究兒童文學翻譯在風格對等方面的方法和技巧。本文將從兒童文學語言風格特點的四個方面:簡潔性，形象性，富有樂感和童趣性描述《夏洛的網》四個中譯本的不同風格。通過對比分析，本研究發(fā)現康馨的譯本相對使用較多的正式詞匯但風格優(yōu)雅簡潔;任溶溶考慮到譯文的讀者群主要是兒童，所以通過