軟件外包人才培養(yǎng)模式研究.pdf

1、軟件產(chǎn)業(yè)的競爭不僅是資本、技術(shù)實力的競爭，更是人才的競爭。如何能夠盡快解決軟件人才嚴(yán)重短缺和整體結(jié)構(gòu)不合理問題，是促進(jìn)軟件外包業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵問題。因此，研究軟件外包人才的培養(yǎng)具有鮮明的時代性及社會價值。 本文從軟件外包人才現(xiàn)狀著手分析了我國軟件外包市場的人才需求特點及目前培養(yǎng)方式存在的問題，并針對人才培養(yǎng)的具體方式進(jìn)行探討。重點介紹了印度以“做”為先導(dǎo)的產(chǎn)研結(jié)合以及愛爾蘭注重實踐、分層培養(yǎng)的軟件外包人才培養(yǎng)模式的具體特點。而

2、國內(nèi)則針對東軟集團(tuán)重點介紹了其軟件外包人才培養(yǎng)模式的成功經(jīng)驗，并通過作者長期在東軟軟件外包人才培養(yǎng)模式的探索和實踐總結(jié)出“以全真企業(yè)案例實訓(xùn)教學(xué)+混合式語言學(xué)習(xí)”的獨樹一幟的軟件外包人才培養(yǎng)的方式。 全真企業(yè)案例實訓(xùn)教學(xué)指將眾多具有企業(yè)真實項目背景的案例貫穿整個培訓(xùn)過程，學(xué)員在模擬企業(yè)真實工作條件的教學(xué)環(huán)境中，分組進(jìn)行案例實踐，在掌握技能的同時全面了解項目開發(fā)流程，迅速培養(yǎng)動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。 混合式語言學(xué)習(xí)的特點為