基于ETL技術(shù)的教育智能報(bào)表系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展，我國教育的信息化程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后西方發(fā)達(dá)國家。現(xiàn)在教育部已經(jīng)著手提高我國學(xué)校的信息化程度。此項(xiàng)目就是本著教育部的這一目的而設(shè)計(jì)的，目前各學(xué)校建好的和在建設(shè)中的網(wǎng)絡(luò)教育平臺也日趨完善，但其功能大同小異，一般來說能提供網(wǎng)上備課和發(fā)布教學(xué)講義、課程作業(yè)與在線自測、教學(xué)管理等功能。缺少有一套能對各種教育數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析的軟件，本系統(tǒng)是一個(gè)學(xué)生網(wǎng)上綜合評價(jià)系統(tǒng)的智能報(bào)表部分，該軟件提供了學(xué)生網(wǎng)上綜合評價(jià)系統(tǒng)，系統(tǒng)提

2、供題庫，各學(xué)校可以根據(jù)自身的軟硬件情況組織本校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上考試或者打印出試卷進(jìn)行筆試，任課老師可以根據(jù)系統(tǒng)題庫提供的正確答案進(jìn)行評卷，然后在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中錄入成績，因此該系統(tǒng)產(chǎn)生并積累了大量的考試成績數(shù)據(jù)?；贗nformation Builders公司(以下簡稱IBI)的ETL(擷取Extraction、轉(zhuǎn)換Transformation與加載Load)技術(shù)的智能報(bào)表系統(tǒng)就是在此基礎(chǔ)上對錄入的成績從不同的角度進(jìn)行分析，然后從學(xué)科老師到教育