我國U20男子排球運動員文化教育水平現(xiàn)狀探究——以第七屆城運會排球隊為例.pdf

1、本文針對于七城會U20男子排球隊的文化教育水平現(xiàn)狀進行研究分析,在比賽期間在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,對男排運動員進行調(diào)查研究表明:隨著我國優(yōu)秀運動員日趨激烈化,對競技人才的要求愈來愈高,對競技運動的發(fā)展日益呈現(xiàn)出朝著訓(xùn)練科學(xué)化、專業(yè)化、職業(yè)化的方向發(fā)展。不僅要求競技人才有競爭的體力,還要求競技者具備較高的智力水平。運動員接受教育水平的程度對運動員智力水平的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)代運動訓(xùn)練實踐證明教育程度高、智力水平高的運動員,他們在訓(xùn)練中能夠以自

2、覺的行為,配合教練員高質(zhì)量地完成預(yù)定的訓(xùn)練目標(biāo),他們在訓(xùn)練中更能夠正確地理解教練員的訓(xùn)練意圖,使得提高運動員總體競技能力的訓(xùn)練任務(wù),能夠更好地完成。
　　因此,具有較高運動智能的優(yōu)秀運動員,對于訓(xùn)練的理論和方法也有更為準(zhǔn)確的認(rèn)識和體驗,對于本專項競技的特點和規(guī)律有著較為深刻的把握,不僅在比賽中能夠準(zhǔn)確地把握運動戰(zhàn)術(shù)的實質(zhì)和精髓,還能在比賽中善于靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù);具有較高智能的優(yōu)秀運動員具有較多的心理學(xué)知識,善于控制和調(diào)整自己的場