大學(xué)生心理資本的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、積極心理學(xué)催化了心理資本理論的誕生,繼財力、人力、社會三大資本之后,心理資本成為第四大資本。本研究探索大學(xué)生心理資本的結(jié)構(gòu)并編制相應(yīng)問卷,調(diào)查了672名在校本科生,使用SPSS11.5和LIEREL8.70統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行分析。
　　 研究發(fā)現(xiàn):1、編制的大學(xué)生心理資本問卷具備較好的信效度,大學(xué)生心理資本包含九大維度,即成就動機、自尊希望、樂觀幸福、責任意識、自我效能、情緒智力、堅韌自強、包容寬恕以及創(chuàng)新能力；2、大學(xué)生心理資

2、本及其各維度的均分都在一般水平以上,其中責任意識得分最高,自尊希望得分最低,大學(xué)生心理資本的一般狀況較為良好；女生責任意識強于男生；醫(yī)科學(xué)生的責任意識高于理工科學(xué)生；民主型教養(yǎng)方式下的學(xué)生責任意識強于放任型教養(yǎng)方式下的學(xué)生；獲得過獎學(xué)金的學(xué)生以及擔任過學(xué)生干部的大學(xué)生其心理資本總體水平和多維度得分均高于未獲得過獎學(xué)金及擔任過學(xué)生干部的學(xué)生；學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系水平與心理資本水平呈正相關(guān)。
　　 心理資本在年級、經(jīng)濟狀況、生源地、獨

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