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文檔簡介
1、經(jīng)過近十年的發(fā)展,目前高校的信息化已經(jīng)進入到了全面、快速的發(fā)展階段。隨之而來的信息共享和數(shù)據(jù)整合的問題就顯得突出而迫切。很多學校在進行校園網(wǎng)和各級應用系統(tǒng)的建設之時缺乏宏觀規(guī)劃,沒有為信息資源和應用系統(tǒng)建設制定統(tǒng)一的標準,從而造成了數(shù)字化校園的建設從“有車無路”變成“閉門造車”、“規(guī)則缺失”、“交通混亂”,信息資源不能有效共享、流通不暢、使用不便、重復建設、分散管理等問題已經(jīng)嚴重制約了信息化建設的腳步。 本文首先對政務信息資源目
2、錄體系和交換體系進行了分析,結(jié)合安慶師范學院師范類學校的特點,制訂了符合學校需求的信息資源標準化編碼體系,該體系涵蓋了學校教學、科研、人事、學籍、后勤等方方面面的內(nèi)容,注重擴展性和靈活性,能反映學校目前信息化建設的現(xiàn)狀,并為將來的門戶建設提供標準支持。結(jié)合這個標準體系并將其組件化,再從有關應用系統(tǒng)導入學校的相關權(quán)威數(shù)據(jù),利用Windows2003系統(tǒng)自帶的Active Directory組件建立目錄服務數(shù)據(jù)庫。最后在目錄服務數(shù)據(jù)庫的基礎
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