莫扎特《音樂會詠嘆調》教學探究_7515.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學校代碼：10072學位類型：學術型學號：20121070TIANJINCONSERVATYOFMUSIC碩士學位論文MASTERSDISSERTATION論文題目：莫扎特《音樂會詠嘆調》教學探究Title:Mozart“ConcertAria”TeachingInquiry論文作者：任琦琦指導教師：陳汝錦教授學科專業(yè)：音樂與舞蹈學音樂教育研究方向：聲樂教學答辯時間：2015年5月18日定稿時間：2015年6月1日I摘要莫扎特的音樂會詠

2、嘆調具有很高的藝術性和文學性，是我國音樂院校聲樂教學中不可缺少的教學曲目，了解并掌握其創(chuàng)作特征及演唱風格，對聲樂表演和聲樂教學研究有重要意義。通過演唱和研究此類作品，可以提高學生的聲樂演唱技巧和音樂修養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學生的樂感和創(chuàng)造力。本文通過對莫扎特音樂會詠嘆調的定義、創(chuàng)作來源及發(fā)展概況簡要分析，從其音樂風格和形式特點兩方面詳細闡述音樂會詠嘆調總體特征，結合其作品在教學中曲目的科學安排、對聲樂技巧的針對性訓練和教學價值三個方面，著重探究

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