伴童年創(chuàng)傷抑郁癥的認知功能和認知模式研究.pdf_第1頁
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1、中圖分類號UDCR749610碩士學位論文學校代碼!Q53三密級公玨伴童年創(chuàng)傷抑郁癥的認知功能和認知模式研究Thecognitivefunctionandcognitivepatternsofdepressionwithchildhoodtrauma作者姓名：學科專業(yè)：研究方向：學院(系、所)：指導教師：吳韋瑋臨床醫(yī)學精神病與精神衛(wèi)生學湘雅二醫(yī)院李凌江教授答辯委員會主中南大學二O一三年五月本研究得到了國家自然科學基金項目“精神創(chuàng)傷相關的

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