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文檔簡介
1、“大學生村官”政策是國家發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟的需要,是為建設(shè)社會主義新農(nóng)村推行的一項人才下鄉(xiāng)政策。此項政策證明了把優(yōu)秀人才投入到最基層生活工作中的重要性,為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、村務(wù)工作民主調(diào)節(jié),村民組織建設(shè)、農(nóng)村信息傳播和教育等方面做出了積極的貢獻,也為高校畢業(yè)生自身人生價值的實現(xiàn)起到促進作用,體現(xiàn)了理論與實踐結(jié)合的重要性。
但通過調(diào)查走訪和本人的現(xiàn)實經(jīng)歷,選聘大學生村官到村任職這一政策在實施過程中還存在好多問題和困境,其產(chǎn)
2、生的原因是多方面的,對于解決這些問題不僅關(guān)系著新農(nóng)村建設(shè),關(guān)系著政府的信譽和形象,更關(guān)系著“大學生村官”前途命運,因此我們一定要加以重視。
本文就“大學生村官”這一新生事物進行了比較系統(tǒng)的論述,共分為五個部分。
第一部分為緒論,介紹了大學生村官產(chǎn)生的歷史背景,有利于農(nóng)村政治文明、物質(zhì)文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明的建設(shè),但是,它的產(chǎn)生相對較晚,因此對它的研究還不夠成熟。
第二部分從概念上介紹
3、了大學生村官這一事物,搜集了不同學者對其的理解,也做出了自己的概括,并且與知青做了一個簡單的比較。使讀者能夠?qū)Υ髮W生村官這一群體有一個清晰的界定。
第三部分分析了大學生村官產(chǎn)生的歷史必然性。從新農(nóng)村的建設(shè)、緩解大學生就業(yè)壓力、為農(nóng)村儲備后備干部等方面做了分析,使讀者明白,大學生村官的產(chǎn)生是大勢所趨,要引起人們的重視。
第四部分列舉了大學生村官工作開展中存在的種種問題。例如,一部分大學生村官首次來到農(nóng)村工作,有
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