校園卡與數(shù)字化校園的信息集成的研究和開發(fā).pdf

1、隨著教育信息化的發(fā)展，高校內(nèi)擁有越來越多的應用系統(tǒng)。經(jīng)過長時間的信息化建設，學校形成包括：人事管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)等業(yè)務子系統(tǒng)。各子系統(tǒng)產(chǎn)生于不同時期、采用不同應用技術(shù)開發(fā)，如何有效的利用這些信息資源，實現(xiàn)信息共享，使信息化進一步推動教學管理水平和管理效率，以成為校園信息化建設所面臨的重要問題。 本文對數(shù)字化校園建設中的各個子系統(tǒng)的信息進行了分析，對各系統(tǒng)間信息集成和信息共享的需求進行了分析，針對不

2、同類型的需求提出了采用局部中心數(shù)據(jù)庫和Web門戶相結(jié)合的技術(shù)進行信息集成的方法，利用中心數(shù)據(jù)庫的高效和Web門戶的高移植性的特點，采用這種“高內(nèi)聚，低耦合”的方法，對校園的各種應用子系統(tǒng)間的信息集成方案進行了規(guī)劃。 本文對校園卡系統(tǒng)和圖書管理系統(tǒng)間的信息共享需求進行了詳細的分析；對不同的集成方法進行了對比分析；最終采用觸發(fā)器、程序控制等同步技術(shù)，設計了圖書館同步接口并進行了軟件的實現(xiàn)，開發(fā)了接口組件。實踐證明在保存高校對現(xiàn)有各應