《哈農(nóng)鋼琴練指法》與《什密特鋼琴手指練習》技法對比分析_5622.pdf

1、通過對哈農(nóng)和什密特兩位作者的藝術經(jīng)歷和編寫的手指練習教材的教學理念的歸納和分析，將《哈農(nóng)鋼琴練指法》和《什密特鋼琴手指練習》的手指練習技法對比分析，得出了一套比較系統(tǒng)、科學的手指練習方法。從基本手指練習的技術訓練方式、轉(zhuǎn)指練習的訓練方式、音階的技巧訓練方式、半音階的技巧訓練方式、雙音的技巧訓練方式、顫音的技巧訓練方式、琶音的技巧訓練方式、和弦的技巧訓練方式和八度的技巧訓練方式九個方面對兩本手指練習的內(nèi)容進行對比分析，可以發(fā)現(xiàn)兩本手指練習

2、的內(nèi)容和結構有所不同，并且同一內(nèi)容的練習方式也存在差異，《哈農(nóng)鋼琴練指法》的訓練內(nèi)容較系統(tǒng)、完整，但缺乏靈活性和創(chuàng)新性。《什密特鋼琴手指練習》的訓練內(nèi)容較《哈農(nóng)鋼琴練指法》少，但是側(cè)重點比《哈農(nóng)鋼琴練指法》新穎，就某一單一訓練內(nèi)容來說，《什密特鋼琴手指練習》的變化方式比《哈農(nóng)鋼琴練指法》多。二者各有優(yōu)缺點，但通過對比分析，可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代鋼琴手指練習的內(nèi)容和結構的繁冗和形式的單一，迫切需要一種更系統(tǒng)、完善的手指練習來規(guī)范手指基本功，這需要從