面向兒童的人機交互技術(shù)研究.pdf

1、近年來，隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，計算機、網(wǎng)絡逐漸進入普通家庭，面向兒童的教育和娛樂軟件大量出現(xiàn)。但是，這些軟件并沒有做到以兒童為中心去設計用戶界面，使用的幾乎都是鼠標和鍵盤這種枯燥乏味、難以為兒童使用的人機交互工具，采用的都是以WIMP（窗口、圖標、菜單、指針選取）為特征的復雜抽象的界面隱喻。因此，這些軟件并沒有真正地體現(xiàn)出使用者與計算機的交互性功能，也談不上優(yōu)秀的設計。
　　 本研究從兒童的認知心理和體能特征出發(fā)，提出面向

2、兒童的人機交互設計原則，并基于面向兒童的人機交互原則，提出一個面向兒童的人機交互框架：WisPad。該人機交互框架整合了實物操作界面、手勢交互、基于Avatar的人機交互、基于高層語義的人機交互等自然人機交互技術(shù)，實現(xiàn)兒童與計算機的自然交互。基于面向兒童的人機交互框架WisPad，我們開發(fā)了一個兒童視頻游戲iNature。在iNature視頻游戲中，兒童可以給花澆水、可以撿起垃圾、可以喂貓等。我們?yōu)閕Nature視頻游戲中提供了WisP