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文檔簡介
1、虛擬現實技術作為一項熱門技術,憑借自身的優(yōu)異特性已經深入到人們生活的各個領域,尤其在教育領域,虛擬實驗室和虛擬仿真培訓系統的開發(fā)大力推動了遠程教育、實訓教學、網絡多人協同操作等新型教育模式的快速發(fā)展?;嵱栴I域中,培養(yǎng)人才的結構模式一直非常單一,缺乏創(chuàng)新,無法得到較好的培訓效果。因此,將虛擬現實技術引入化工生產類的教學當中,構建具有高沉浸感多功能的化工實訓仿真系統有著重大意義。同時,化工實訓的多人合作操作特性是人才培養(yǎng)的重點,使用虛擬
2、現實技術建立協同式的多人操作系統,將十分滿足人才培養(yǎng)的需要。因此,本文采用基于Virtools的虛擬場景交互設計方法,以化工生產中的乙酸乙酯生產工藝為研究對象,對協同式的化工生產三維虛擬仿真系統的構建進行了探索研究。
本文依據國內外虛擬仿真實訓軟件的發(fā)展現狀,結合化工仿真的特點,深入討論了構建化工類虛擬仿真實訓軟件的各種技術解決方案,確定了協同式化工生產三維虛擬仿真系統的總體設計思想和開發(fā)路線,使用Virtools三維軟件作為
3、開發(fā)平臺,通過腳本編譯和擴展技術,構建了具有強烈沉浸感、人機高交互、實時動態(tài)模擬仿真的協同式化工生產三維虛擬仿真系統,并且成功的將三維場景虛擬仿真操作與二維DCS仿真系統相結合,使化工虛擬實訓平臺更加全面化,采用ChemCAD作為主體仿真計算軟件,將模擬的結果和實際生產的數據相結合,構建了具有開放性和可擴展性的酯化反應數學模型,模擬了不同條件下的酯化反應結果,滿足用戶學習原理的需要。同時,本文使用Virtools中實現聯機功能的網絡服務
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